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Aplicar los hallazgos de investigaciones anteriores (variables psicológicas en adolescentes en contextos educativos, especialmente perspectiva de tiempo futuro) y realizar una intervención sistemática enfatizando en los perfiles psicológicos identificados a fin de reducir la deserción educativa en secundaria.
Participantes:
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Establecer la asociación entre la perspectiva de tiempo futuro como variable motivacional, las estrategias de afrontamiento y la tendencia a emitir comportamientos de riesto en jóvenes de diferentes contextos latinoamericanos
Participantes:
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Precisar, a nivel intercultural, la relación entre estilo de apego, personalidad y relaciones románticas en jóvenes de EEUU, Perú y Costa Rica.
Participantes:
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Determinar el perfil valorativo de adolescentes institucionalizados por infringir la ley penal.
Participantes:
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Establecer el perfil psicológico de variables asociadas al éxito vocacional y educacional en estudiantes de escuelas técnicas. Comparar los hallazgos con información equivalente en otros centros de estudio (colegios, universidades, etc)
Participantes:
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Precisar las diferencias en perspectiva de tiempo futuro y valores en adolescentes de dos niveles educativos (escuela secundaria y primeros años de universidad).
Participantes:
Instituciones participantes:
Establecer un perfil psicológico de las variables asociadas al éxito vocacional y educacional en adolescentes peruanos.
Participantes:
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Determinar la incidencia y prevalencia de problemas de salud mental en un entorno comunitario (Pamplona Alta y Villa San Luis-Surco)
Participantes:
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