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CARLA EUGENIA MANTILLA LAGOS

CARLA EUGENIA MANTILLA LAGOS

CARLA EUGENIA MANTILLA LAGOS

Doctor en Filosofía, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

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Master of Science in Theoretical Psychoanalytic Studies (non clinical) (UNIVERSITY OF LONDON)

Licenciado en Psicología con mención en Psicología Clínica
DOCENTE ORDINARIO - ASOCIADO
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Sumilla

De un lado, mis intereses académicos giran en torno a la vinculación entre la teoría psicoanalítica y la filosofía de la mente. En particular me interesan aspectos puntuales de la teoría de la mente psicoanalítica como los procesos psiquicos y formas de comprensión no reflexivas e implícitas, los escenarios relacionales en los que se despliegan y su vinculación con formas de procesamiento y comunicación reflexivas y verbales. En este sentido me identifico con un trabajo de investigación interdisicplinario. De otro lado, Me interesa la investigación aplicada a la psicoterapia, en particular en tema de la acción terapéutica del psicoanalísis. Profesionalmente me desempeño como psicoterapeuta en práctiva privada.

Correo electrónico
  cmantil@pucp.edu.pe

Publicaciones (11)

Artículos en revista (6) | Libro completo (1) | Parte o capítulo de libro (4)
MANTILLA, C. E. y Sologuren, X.(2006). Criterios para evaluar la eficiencia: hablan psicoterapeutas psicoanalíticos, conductuales cognitivos, racionales emotivos y psicoanalistas. Revista de Psicología PUCP.
Fernández, O.; Espinoza, D.; Krause, M.; Altimir, C.; MANTILLA, C. E.; Paz, C.; Lozano, A.; ARGUMEDO, D. J.; De la Cerda, C.; Juan, S.; Fernández, S.; LANCHO, M. P.; Fernández-Alvarez, J.(2022). PERSONAL EXPERIENCE OF LATIN AMERICAN THERAPISTS ON THEIR CLINICAL PRACTICE DURING THE COVID-19 PANDEMIC. Studies in Psychology. Volumen: 43. (pp. 609 - 638). Recuperado de: https://www-tandfonline-com.ezproxybib.pucp.edu.pe/doi/pdf/10.1080/02109395.2022.2133456
Altimir, C.; MANTILLA, C. E.; Serralta, F.(2022). Practice-based evidence: bridging the gap between research and routine clinical practice in diverse settings. Studies in psychology. Volumen: 43. (pp. 415 - 454). Recuperado de: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02109395.2022.2139998
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Investigaciones (7)

2022 - 2024
Recogiendo lo aprendido en la psicoterapia a distancia durante la pandemia por Covid -19: la interacción gestual afectiva entre pacientes y terapeutas como facilitadora del cambio psicológico en procesos de teleterapia dinámica focal con jóvenes

2020 - 2021
Significados atribuidos a la experiencia de cuarentena debido al covid-19 desde la perspectiva de la población peruana, sus efectos en la salud mental y las estrategias para enfrentarlos

2020
¿Una exploración de la relación proceso-cambio a partir del análisis de las reconstrucciones y transcripciones literales de tres procesos de intervención focal¿.

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Docencia

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