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ANDREA SUSANA UGARTE VILLALOBOS

ANDREA SUSANA UGARTE VILLALOBOS

ANDREA SUSANA UGARTE VILLALOBOS

Magíster en Intervención Clínica Psicoanalítica, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

Licenciada en Psicología con mención en Psicología Clínica
DOCENTE CONTRATADO - CONTRATADO
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Publicaciones

Se encontraron 8 publicaciones

NOBLEGA, M. S.; Monteiro, L.; Santos, C.; Diniz, E.; GUIMET, M. V.; UGARTE, A. S.; MARINELLI, F.(2025). Father's Engagement in Direct Care Is Associated With Children's Social Competence for Preschool Boys but Not Girls in Peru. Psychology of Men & Masculinities. Volumen: 1. (pp. 49 - 60).
HERRERA, M. P.; Sánchez, M.; UGARTE, A. S.; VASQUEZ, G. M.; Durand, K. M.(2025). The Sequential Emergence of New Forms of Relatedness in Moments of Meeting: Applying Conversation Analysis to Psychoanalytic Therapy Sessions.. En Qualitative Research in Clinical Psychology and Psychotherapy in Latin America. Creativity for Studying Complex Objects in Context.. (pp. 129 - 148). Springer. Recuperado de: https://doi.org/10.1007/978-3-031-90782-1_8
HERRERA, M. P.; UGARTE, A. S.; VASQUEZ, G. M.; DURAND, K. M.; Sánchez, J. M.(2023). Doing-together with words: the sequential unfolding of a moment of meeting in a psychoanalytic therapy session. Frontiers in Psychology. Volumen: 14. (pp. 1 - 14). Recuperado de: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2023.1205500/full
NOBLEGA, M. S.; GUIMET, M. V.; UGARTE, A. S.; MARINELLI, F.; APOLINARIO, G.; UCHUYA, D. A.; Santos, C.(2022). Are father's rearing histories associated with their involvement in childrearing? A Peruvian study. Revista Psicología. Volumen: 2. (pp. 15 - 25). Recuperado de: https://revista.appsicologia.org/index.php/rpsicologia/article/view/1799
VELAZQUEZ, T. E.; UGARTE, A. S.; RIVERA, M. R.; PAREDES, A. G.(2020). Convivencia escolar: Factores de protección y riesgo frente a la violencia. Un estudio con docentes de Lima Metropolitana. Revista Psicologia e Educação On-Line. Volumen: 3. (pp. 26 - 40). Recuperado de: https://psicologiaeeducacao.ubi.pt/Ficheiros/ArtigosOnLine/2020N1/V3N1%20-%203.pdf
BÁRRIG, P. S.; NOBLEGA, M. S.; UGARTE, A. S.(2020). Evidencias de Validez Convergente y de Criterio del Maternal Behavior Q-Sort (MBQS) 3.1 en Madres Peruanas. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación. Volumen: 3. (pp. 117 - 128).
BÁRRIG, P. S.; NOBLEGA, M. S.; UGARTE, A. S.(2020). Evidencias de validez convergente y de criterio del Maternal Behavior Q-Sort (MBQS) 3.1 en madres peruanas. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica. RIDEP. Volumen: 3. (pp. 117 - 128). Recuperado de: https://www.aidep.org/sites/default/files/2020-08/RIDEP56-Art9.pdf
NOBLEGA, M. S.; TRAVERSO, M. P.; UGARTE, A. S.; CABALLERO, M. G. L.(2017). Factores sociodemográficos explicativos del guion de base segura materno. Revista de Psicología. Volumen: 35. (pp. 575 - 604). Recuperado de: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/18795