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SANTIAGO CUETO CABALLERO

SANTIAGO CUETO CABALLERO

SANTIAGO CUETO CABALLERO

DOCTOR OF PHILOSOPHY, UNIVERSIDAD DE INDIANA

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Master of Science in Education (UNIVERSIDAD DE INDIANA)

Licenciado en Psicología con mención en Psicología Educacional
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Publicaciones

Se encontraron 236 publicaciones

CUETO, S.; POLLIT, E.; JACOBY, E.(1998). Breakfast prevents delays of attention and memory functions among nutritionally at-risk boys. Journal of Applied Developmental Psychology. Volumen: 2. (pp. 219 - 233).
CUETO, S.(1998). CUETO,S.,JACOBY,E. AND POLLITT,E.FACTORES PREDICTIVOS DEL RENDIMIENTO ESCOLAR EN UN GRUPO DE ALUMNOS DE ESCUELAS RURALES.REVISTA DE EDUCACION DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU.EN PRENSA.
CUETO, S. y McLAUCHLAN, P.(1998). Educación Ciudadana, Democracia y Participación. LIMA. Grupo de Análisis para el Desarrollo. Recuperado de: http://www.grade.org.pe/wp-content/uploads/EduCiu.pdf
CUETO, S.(1998). Educación en valores. Revista Pedagógica Maestros. Volumen: 9. (pp. 5 - 6).
CUETO, S.; JACOBY, E.; POLLIT, E.(1998). Fasting and cognition in well- and undernourished schoolchildren: a review of three experimental studies. American Journal of Clinical Nutrition. (pp. 779 - 784).
CUETO, S.; POLLIT, E.; JACOMY, E.(1998). Evaluation of a school breakfast program in Peru.. En Nutrition, Health and Child Development. Scientific Publication 566. (pp. 119 - 127). WASHINGTON D. C.. Pan American Health Organization, Tropical Metabolism Research Unit of the University of West Indies. Recuperado de: http://www.grade.org.pe/publicaciones/104-evaluation-of-a-school-breakfast-program-in-peru/
CUETO, S.(1998). Uso de indicadores educativos para el desarrollo en calidad y equidad en la escuela primaria.. Agenda Educativa. (pp. 22 - 25).
CUETO, S.; POLLIT, E.; JACOBY, E.(1998). When science and politics listen to each other: good prospects from a new school breakfast program in Peru. American Journal of Clinical Nutrition. (pp. 795 - 797).