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SANTIAGO CUETO CABALLERO

SANTIAGO CUETO CABALLERO

SANTIAGO CUETO CABALLERO

DOCTOR OF PHILOSOPHY, UNIVERSIDAD DE INDIANA

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Master of Science in Education (UNIVERSIDAD DE INDIANA)

Licenciado en Psicología con mención en Psicología Educacional
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Publicaciones

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CUETO, S.; Guerrero, G.; León, J.; Zevallos, A.; Sugimaru, C.(2009). Promoting early childhood development through a public programme: Wawa Wasi in Peru. YOUNG lIVES.
CUETO, S.; León, J.; Guerrero, G.; Muñoz, I.(2009). Psychometric characteristics of cognitive development and achevement instruments in Round 2 of Young Lives.. Young Lives Tecbnical. Recuperado de: http://www.younglives.org.uk/publications/technical-notes.
CUETO, S.(2009). Reformas Pendientes en la Educación Secundaria. SANTIAGO. PREAL.
CUETO, S.(2009). Introducción: Políticas inclusivas para la educación secundaria.. En Reformas Pendientes en la Educación Secundaria. (pp. 11 - 26). SANTIAGO. PREAL.
CUETO, S. (Editor). (2009). Revista Peruana de Investigación Educativa.
CUETO, S.(2009). Conditional cash-transfer programmes in developing countries. En The Lancet. (pp. 1952 - 1953). MONTREAL. LANCET.
CUETO, S.; Torero, M.; León, J.; Deustua, J.(2008). Asistencia docente y rendimiento escolar: el caso del programa META.
CUETO, S.; GUERRERO, G.; LEON JARA, J. J. M.; SUGIMARU, C.; ZEVALLOS, A.(2008). De 5to de primaria al fin de la secundaria en seis años: un estudio longitudinal en Puno. Economía y sociedad. (pp. 16 - 28).