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SANTIAGO CUETO CABALLERO

SANTIAGO CUETO CABALLERO

SANTIAGO CUETO CABALLERO

DOCTOR OF PHILOSOPHY, UNIVERSIDAD DE INDIANA

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Master of Science in Education (UNIVERSIDAD DE INDIANA)

Licenciado en Psicología con mención en Psicología Educacional
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Publicaciones

Se encontraron 222 publicaciones

RODRIGUEZ, J. S. y CUETO, S.(2001). ¿Cuánto aprenden nuestros estudiantes?. REVISTA CRECER. (pp. 20 - 24).
CUETO, S. y RODRIGUEZ, J.(2001). ¿Cuánto aprenden nuestros estudiantes? Presentación de la Evaluación Nacional del 2001. En Revista Crecer. (pp. 20 - 24). Recuperado de: http://www2.minedu.gob.pe/umc/admin/images/publicaciones/revista/revcrecer_02.pdf
CUETO, S.(2013). ¿Cuánto hemos avanzado?.
CUETO, S. y POLLIT, E.(2016). ¿Error o fraude? Engaños y equivocaciones en la investigación psicobiológica infantil.. Revista de Psicología. Volumen: 2. (pp. 501 - 503).
CUETO, S.; BENAVIDES, C. M.; SAAVEDRA, J.; SECADA, W.; ARREGUI, P.; HUNT, B.(2004). Eficacia escolar en escuelas bilingües en Puno, Perú. En ¿Es posible mejorar la educación peruana? Evidencias y posibilidades. (pp. 147 - 180). LIMA. Grupo de Análisis para el Desarrollo. Recuperado de: http://www.grade.org.pe/wp-content/uploads/LIBROGRADE_ESPOSIBLEMEJORAREDUCACION.pdf
CUETO, S.(2019). ¿Innovar en educación? Por supuesto, siempre que sea conveniente.. Recuperado de: http://educared.fundaciontelefonica.com.pe/blog/actualidad/innovar-en-educacion-por-supuesto-siempre-que-sea-conveniente/
CUETO, S.; GUERRERO, G.; LEON, J. J. M.; ZAPATA, M.; FREIRE, S. M.(2013). ¿La cuna marca las oportunidades y el rendimiento educativo? Una mirada al caso peruano. GRADE.
CUETO, S.(2019). ¿Por qué educar en el Perú hoy?. Recuperado de: http://educared.fundaciontelefonica.com.pe/blog/actualidad/por-que-educar-en-el-peru-hoy-por-santiago-cueto/?fbclid=IwAR2kWwr_l7X-SZ2l68TBnrCE9sEy5qXw