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RAFAEL ERNESTO VIVANCO ALVAREZ

RAFAEL ERNESTO VIVANCO ALVAREZ

RAFAEL ERNESTO VIVANCO ALVAREZ

Doctor en Artes y Educación, UNIVERSIDAD DE GRANADA

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Maestro en Docencia Superior (UNIVERSIDAD RICARDO PALMA)

Licenciado en Educación
DOCENTE ORDINARIO - ASOCIADO
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Arte y Diseño - Sección Diseño Gráfico

Publicaciones

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Valenzuela , N. y VIVANCO, R. E.(2022). Diseño gráfico para el reconocimiento y fortalecimiento de la diversidad cultural en el aula. Zincografía. Volumen: 1. (pp. 197 - 209). Recuperado de: http://www.zincografia.cuaad.udg.mx/index.php/ZC
VIVANCO, R. E.(2022). INVESTIGACIÓN EN DISEÑO, EXPERIENCIA EN EL USO DE PLANTILLAS INPADI 3.0. En Aprender innovando Transferencia del conocimiento en los estudios de historia, artes, arquitectura y diseño. (pp. 434 - 457). Mc Graw Hill.
VIVANCO, R. E.(2022). INVESTIGACIÓN EN DISEÑO, EXPERIENCIA EN EL USO DE PLANTILLAS INPADI 3.0. . En Aprender innovando Transferencia del conocimiento en los estudios de historia, artes, arquitectura y diseño. (pp. 434 - 457). MADRID. Mc Graw Hill.
Valenzuela, N. y VIVANCO, R. E.(2022). Diseño gráfico para el reconocimiento y fortalecimiento de la diversidad cultural en el aula. Zincografia. Volumen: 1. (pp. 197 - 209). Recuperado de: https://www.zincografia.cuaad.udg.mx/index.php/ZC/article/view/116/447
ARIAS, A. y VIVANCO, R. E.(2022). Wiñay, diseño para la enseñanza de historia del Perú y la generación de identidad. ZINCOGRAFIA. Volumen: 1. (pp. 116 - 132). Recuperado de: https://www.zincografia.cuaad.udg.mx/index.php/ZC/article/view/114/437
Arias, A. y VIVANCO, R. E.(2022). Wiñay, diseño para la enseñanza de historia del Perú y la generación de identidad. Zincografía. Volumen: 1. (pp. 116 - 132).
VIVANCO, R. E.(2022). INVESTIGACIÓN BASADA EN ARTES PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS EN DISEÑO SOCIAL. En La transversalidad de la investigación en comunicación. (pp. 851 - 868). Dykinson.
VARGAS, E. y VIVANCO, R. E.(2021). Educar: diseño de video educativo para promover el cumplimiento del reglamento de tránsito y propiciar la no violencia vial. UCESDG. Volumen: 1. (pp. 66 - 77). Recuperado de: https://publicacionescientificas.uces.edu.ar/index.php/disgraf/article/view/1083/1099