Magíster en Psicología Comunitaria (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
Licenciada en Psicología con mención en Psicología Clínica DOCENTE ORDINARIO - ASOCIADO Docente a tiempo completo (DTC) Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología
TAVARA, M. G. y Moodley, S.(2017). Decolonising the academy: praxis and participation: Response to ¿Community social psychologies for decoloniality: An African perspective on epistemic justice in higher education¿ by Shose Kessi. South African Journal of Psychology. Volumen: 1. (pp. 517 - 519).
