Magíster en Psicología Comunitaria (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
Licenciada en Psicología con mención en Psicología Clínica DOCENTE ORDINARIO - ASOCIADO Docente a tiempo completo (DTC) Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología
TAVARA, M. G.(2019). Engaging and Contesting Hegemonic Discourses Through Feminist Participatory Action Research in Peru: Towards a Feminist Decolonial Praxis. En Decolonial Feminist Community Psychology. (pp. 27 - 41). Springer, Cham. Recuperado de: https://doi.org/10.1007/978-3-030-20001-5_3
TAVARA, M. G. y Moodley, S.(2017). Decolonising the academy: praxis and participation: Response to ¿Community social psychologies for decoloniality: An African perspective on epistemic justice in higher education¿ by Shose Kessi. South African Journal of Psychology. Volumen: 1. (pp. 517 - 519).