Se encontraron 2 investigaciones en el año 2006
El propósito del proyecto es determinar la efectividad del aprendizaje de los estudiantes del curso de English Language Arts cuando el castellano es usado como medio de instrucción. La investigación se enfocó en el programa de inglés como segunda lengua en la Secundaria Montwood.
Participantes:
Instituciones participantes:
Los cientiíficos generan datos sobre la adquisición del lenguaje a gran velocidad. Aunque son esenciales para la investigación en Psicología del Desarrollo y Lingüística así como a las Ciencias Cognocitivas, los datos se están acumulanado sin una infraestructura que permita la investigación colaborativa o que apoye a la preservación, acceso or diseminación. La comunidad académica tiene que depender únicamente en el investigador individual para que mantenga los datos apoyado por becas de investigación iindividuales, y los datos, por lo tanti, rara vez están disponibles para análisis comparativos científicamente bien hechos. El Cornell Language Acquisition Laboratory (CLAL) tiene datos recolectados por más de 20 años y en más de 20 lenguas y países, Estos datos incluyen grabaciones en audio y video de muestras de lengua de miles de niños (e.g. más de 900 cintas en inglés; 500 en lenguas de Sur Asiático). Con esta beca, desarrollamos y documentamos un prototipo de infraestructura para la preservación y el acceso de dichos datos en colaboración con la biblioteca Albert R. Mann de Cornell.
Participantes:
Instituciones participantes: