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LUCRECIA ELIZABETH CHUMPITAZ CAMPOS

LUCRECIA ELIZABETH CHUMPITAZ CAMPOS

LUCRECIA ELIZABETH CHUMPITAZ CAMPOS

Máster en Sociedad de la información y el conocimiento (UNIVERSIDAD OBERTA DE CATALUNYA) y Máster en Tecnología de la Educación (UNIVERSIDAD DE SALAMANCA)
Licenciado en Educación con especialidad en Educación Primaria (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
DOCENTE ORDINARIO - ASOCIADO
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Sumilla

Doctora Sociedad de la Información y el Conocimiento (UOC) Barcelona, España. Máster en Tecnología Educativa de la Universidad de Salamanca, España. Máster de la Universidad Abierta de Catalunya (UOC). Especialización en e-learning por la Universidad Tele Akademie de Alemania. Coordinadora del Grupo de investigación Educación y Tecnología (VRI)

Correo electrónico
lchumpi@pucp.edu.pe

Publicaciones (32)

Artículos en memoria o anales de congreso (1) | Artículos en revista (15) | Libro completo (1) | Otras publicaciones (15)
Badia, A. y CHUMPITAZ, L. E.(2018). Teachers learn about student learning assessment through a teacher education process. Studies in Educational Evaluation. Volumen: 58. (pp. 1 - 7).
CHUMPITAZ, L. E.; SUAREZ, M. G.; Agüero, Y.(2017). Formación virtual de docentes universitarios en evaluación para el aprendizaje: cambios en su conocimiento pedagógico. En XVII Congreso Internacional . Innovación y Tecnología en Educación a Distancia.. (pp. 1 - 22). SAN JOSE. UNED.
BADIA, A.; CHUMPITAZ, L. E.; VARGAS, C. J.; SUAREZ, M. G.(2016). La percepción de la utilidad de la tecnología conforma su uso para enseñar y aprender. Revista Electrónica de Investigación Educativa. Volumen: 18. (pp. 95 - 105).
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Investigaciones (22)

2018
Assessing motivations and mindsets of science faculty

2018
Creencias de estudiantes de secundaria respecto del uso y aceptación de las redes sociales en el desarrollo de competencias en educación religiosa.

2018
Enfoques de evaluación del aprendizaje en la educación superior

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Docencia

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