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LENNIA MATOS FERNANDEZ

LENNIA MATOS FERNANDEZ

LENNIA MATOS FERNANDEZ

Doctor en Psicología, KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN

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Maestría en Análisis Cuantitativo para las Ciencias Sociales (KATHOLIEKE UNIVERSITEIT LEUVEN)

Licenciado en Psicología
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Publicaciones

Se encontraron 59 publicaciones

MATOS, L. y LENS, W.(2006). La teoría de orientación a la meta, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes en Lima. Persona. Volumen: 9. (pp. 11 - 30).
VANSTEENKISTE, M.; SIMONS, J.; LENS, W.; SOENES, B.; MATOS, L.(2005). Examining the motivational impact of intrinsic versus extrinsic goal framing and autonomy-supportive versus internally controlling communication style on early adolescents' academic achievement. Child development. Volumen: 76. (pp. 483 - 501).
VANSTEENKISTE, M.; SIMONS, J.; LENS, W.; SOENENS, B.; MATOS, L.; LACANTE, M.(2004). Less Is Sometimes More: Goal Content Matters. Journal of Educational Psychology. Volumen: 96. (pp. 755 - 764). Recuperado de: http://www.apa.org/pubs/journals/edu/index.aspx