GASTO PUBLICO EN EDUCACION Y DISTRIBUCION DEL INGRESO.INVESTIGADOR PRINCIPAL

Génesis de las políticas educativas en el Perú

Este estudio contribuye a la reflexión sobre el tema a partir del análisis de los procesos de diseño e implementación de las principales políticas y programas implementados en el sector Educación, desde una perspectiva basada en la equidad, a lo largo de las dos últimas décadas (1995 ¿ 2015). Tal como se muestra, este período representa un ¿punto quiebre¿ para la educación peruana y, en consecuencia, para la generación de conocimiento sobre ella de cara a la reformulación de políticas orientadas a resultados centrados en los estudiantes. Confiamos en que los aprendizajes derivados de esta discusión contribuyan a la identificación de pistas para consolidar aquello que ha logrado afectar positivamente al sistema educativo peruano, así como reconsiderar aquello que impide consolidar las reformas a favor del incremento de oportunidades de los estudiantes del Perú.

Impactos de la globalización sobre el empleo, la pobreza y la distribución del ingreso

Medir los impactos sobre le empleo y la distribución del ingreso de la globalización

INDICADORES EDUCATIVOS PARA EL SEGUIMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVO PERUANO

Investigación y política educativa en el Perú. Lecciones de los estudios promovidos del CIES

El trabajo hace una revisión de un conjunto amplio de informes de investigación en el área de la educación en el marco del Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES).

RESTRICCIONES DE CREDITO DE LAS MICROEMPRESAS.CO-INVESTIGADOR CON JOSE TAVARA

RETORNOS ECONOMICOS DE LA EDUCACION EN EL PERU.CONSULTOR PRINICPAL

Segmentación de los mercados de trabajo en el Perú: diferenciales de ingresos entre asalariados y autoempleados

La investigación buscó establecer la existencia, o no, de segmentación de los mercados de trabajo en el Perú analizando las diferencias de ingresos entre trabajadores que ocupan puestos asalariados y los que generan sus propias ocupaciones (autoempleados). Se utilizó información de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) del 2007 al 2009 y se utilizó métodos no paramétricos para someter la prueba la existencia de diferenciales de ingresos. Los resultados sugieren que sí hay evidencia de segmentación.