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El Departamento Académico de Arte Escénicas con el objetivo de establecer un marco de referencia para apoyar proyectos de creación en desarrollo de las y los docentes del Departamento, abrió la convocatoria para postular al Apoyo a la Creación Docente, entendiendo como creación a los procesos y productos que contribuyen a la producción de saberes yconocimientos disciplinares, interdisciplinares y transdisciplinares. Nuestro proyecto, Niños soldados, fue seleccionado como uno de los ganadores. Cabe mecionar que este proyecto tiene la validación del VRI.
Participantes:
Instituciones participantes:
El Vicerrectorado de Investigación (VRI), a través de la Dirección de Fomento de la Investigación (DFI), busca fomentar la circulación, exhibición y difusión de productos de creación de autoría o coautoría del docente PUCP en eventos o espacios de creación, a nivel nacional o internacional. Presentamos el proyecto Niños soldados para postularlo a este fondo. Recibimos una invitación del evento La Nui de Lart a realizarse en la ciudad de Castellón en España en Mayo 2026. Obtuvimos el fondo y viajamos a la ciudad de Castellón donde nos presentamos el 8 de mayo 2026. Formamos parte de la programación del evento conformado por decenas de espectáculos y performances nacionales e internacionales.
Participantes:
Instituciones participantes:
El Laboratorio de Teatralidades Latinoamericanas en su fase 3 aborda la dimensión pedagógica de Fiesta y guerray el Intercambio con colectivos y comunidades Después de las fases 1 y 2, en la que investigamos los principios en común entre las fiestas populares y las luchas populares entendiendo también la fiesta como una forma de lucha en los contextos de políticas de muerte y apagamiento, avanzamos hacia una nueva etapa. En esta tercera fase, nos interesa investigar, inventar y crear procedimientos pedagógicos y creativos que permitan trabajar estas mismas cuestiones en comunidades fuera de los muros de la universidad. Buscamos, así, poner en diálogo los conocimientos construidos colectivamente en nuestro laboratorio y los saberes y prácticas comunitarios, de grupos culturales y escénicos que puedan trabajar con sus fiestas y sus luchas propias. De esta manera se generan espacios de intercambio donde la creación colectiva, la memoria y la celebración sean herramientas para pensar y transformar la realidad. Hasta el momento, los propios participantes han diseñado sus talleres, los cuales fueron ofrecidos al Grupo Arena y Esteras en Villa El Salvador, y a Pukllay Arte y Sociedad en Lomas de Carabayllo. Además, cerramos el ciclo lectivo con un encuentro abierto a más de 30 invitados en el campus de la PUCP, los cuales, junto con los participantes del laboratorio, pudieron poner el cuerpo en acción y experimentar algunos de los dispositivos creativos y pedagógicos que hemos construido a lo largo de estos años de trabajo. Este encuentro también fue conducido colectivamente, no apenas or mi, como también por los participantes del laboratorio.
Participantes:
Instituciones participantes:
Ópera contemporánea compuesta por Nilo Velarde sobre la inmigración China al Perú. La dirección escénica estuvo a mi cargo.
Participantes:
Instituciones participantes: