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ELTON JOHN BARRANTES REQUEJO

ELTON JOHN BARRANTES REQUEJO

ELTON JOHN BARRANTES REQUEJO

Magíster en Matemáticas, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

DOCENTE CONTRATADO - CONTRATADO
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Ciencias - Sección Matemáticas

Publicaciones

Se encontraron 19 publicaciones

DIAZ, W. E.; MENDOZA, J.; BARRANTES, E. J.(2025). Desarrollo del aprendizaje autónomo y habilidades colaborativas en el curso Matemática Básica a través de herramientas tecnológicas. En V Encuentro de experiencias docentes: Innovación, Tecnología y Diversidad en la Educación Superior. (pp. 43 - 53). LIMA. Dirección Académica del Profesorado PUCP. Recuperado de: https://innovaciondocente.pucp.edu.pe/cuaderno-de-innovacion/2025?utm_source=correo+electronico&utm_medium=sistcom&utm_campaign=noticiasFFCCSS
UGARTE, F. J.; BARRANTES, E. J.; DIAZ, W. E.; MENDOZA, J.(2025). POSIBILIDADES Y LIMITACIONES DEL USO DE UNA IA PARA LA ENSENANZA DE LA FUNCION CUADRATICA. En APRENDER PARA EL FUTURO: EDUCACION Y COMPETENCIAS ESENCIALES EN LA ERA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL. (pp. 205 - 220). MADRID. Dykinson S.L. Recuperado de: https://www.dykinson.com/libros/aprender-para-el-futuro-educacion-y-competencias-esenciales-en-la-era-de-la-inteligencia-artificial/9788410706965/
MENDOZA, J.; BARRANTES, E. J.; DIAZ, W. E.(2024). Desarrollo de competencias genéricas mediante la aplicación ProfePlus implementada en el curso de Matemática Básica en Estudios Generales Letras. En IV Encuentro de Experiencias Docentes: El Modelo Educativo en la Docencia Universitaria,. (pp. 111 - 120). LIMA. Dirección Académica del Profesorado PUCP.
MENDOZA, J.; BARRANTES, E. J.; DIAZ, W. E.(2024). LA CREACIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS Y SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS: UN ESTUDIO CUANTITATIVO. RIME revista de investigación en matemática y su enseñanza.. Volumen: 2. (pp. 99 - 112). Recuperado de: https://revistarime.ulagos.cl/index.php/rime/article/view/3783/4237
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LUNA, M. y BARRANTES, E. J.(2023). Resolución de problema que involucran Cónicas mediado por el GeoGebra. En XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática - XVI-CIAEM. (pp. 310 - 318). Comité Interamericano de Educación Matemática (CIAEM). Recuperado de: https://ciaem-iacme.org/wp-content/uploads/2023/10/2023-Volumen9-Tema-8-Provisional.pdf
BARRANTES, E. J.(2023). Proposed Workshops to Promote Educational Innovation in Higher Mathematics Courses. Proceedings - AMPS | Research. Volumen: 1. (pp. 90 - 98). Recuperado de: https://amps-research.com/wp-content/uploads/2024/01/Amps-Proceedings-Series-33.1.pdf