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CARLOS ESTUARDO VERA GUTIERREZ

CARLOS ESTUARDO VERA GUTIERREZ

CARLOS ESTUARDO VERA GUTIERREZ


Maestro en Ciencias con mención en Ingeniería de Sistemas (UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA) y Licenciado en Matemática (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Ciencias - Sección Matemáticas

Sumilla

Maestro en Ciencias con mención en Ingeniería de Sistemas, Universidad Nacional de Ingeniería (UNI). Docente en la Facultad de Ciencias e Ingeniería, en la Diplomatura de Estudio en Estadística Aplicada, en la Diplomatura de Especialización en Evaluación y Administración de Proyectos, en la Diplomatura de Especialización en Matemáticas para la Educación Secundaria y en la Maestría en Ingeniería Industrial de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).

Correo electrónico
  cvera@pucp.pe

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GUERRA, R. H.; MOSCOSO, R. A.; VERA, C. E.; ECHEGARAY, M.; QUIROZ, A. D. C.; CHAU, N. J.; GONZAGA, M. A.; SANCHEZ, R. W.; CHOQUE, M.; TÁVARA, S. A.; VALDIVIA, G.; GRANDA, F.; SALINAS, P.; CRUZ, F.; MAMANI, C.; RUBIÑOS, M.; ROJAS, V.; GARCÍA, O.; VÁSQUEZ, V.; POLO, C.; PAIRAZAMÁN, E.(2019). Can we start from the university classroom? The step-by-step experience ecosystem of co-innovation in EmprendeClass in Peru. Helice Magazine. Volumen: Volume 8 (2019). Recuperado de: https://www.triplehelixassociation.org/helice/volume-8-2019/helice-issue-3/can-we-start-from-the-university-classroom
GUERRA, R. H.; MOSCOSO, R. A.; VERA, C. E.(2018). Herramienta TIC para la docencia que facilita el aprendizaje de conceptos y la generación de competencias favorables al emprendimiento y la innovación: el caso ProfePlus. CATEDRA VILLARREAL. Volumen: V.5. (pp. 127 - 148). Recuperado de: http://revistas.unfv.edu.pe/index.php/RCV/article/view/208/202
VERA, C. E.(2017). APLICACIÓN DEL. CUADERNOS DE INNOVACIÓN EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. (pp. 205 - 214).
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Investigaciones (5)

2010
DISEÑO Y ELABORACIÓN DE SOFTWARE DE APLICACIÓN A LA NORMALIZACIÓN DE GRAMÁTICAS LIBRES DEL CONTEXTO

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Integracion De Jóvenes Universitarios De Lima Como Impulso Para Aumentar La Generacion De Nuevas Empresas

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