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CARLOS TORRES NINAHUANCA

CARLOS TORRES NINAHUANCA

CARLOS TORRES NINAHUANCA

Magíster en Enseñanza de las Matemáticas, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU

DOCENTE CONTRATADO - CONTRATADO
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

  Correo electrónico: ctorresn@pucp.edu.pe

Publicaciones (14)

Artículos en memoria o anales de congreso (9) | Artículos en revista (1) | Parte o capítulo de libro (3) | Tesis (1)
TORRES, C.(2020). Developing Teacher's Didactic Analysis Competence by Means of a Problem-Posing Strategy and the Quality of Posed Mathematical Problems. En Education and Technology in Sciences. (pp. 88 - 100). CHAM. Springer. Recuperado de: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-45344-2_8
TORRES, C.(2020). Developing Teachers¿ Didactic Analysis Competence by Means of a Problem-Posing Strategy and the Quality of Posed Mathematical Problems. En Education and Technology in Sciences. (pp. 88 - 100). Springer. Recuperado de: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-45344-2_8
TORRES, C.(2020). Una estrategia de invención de problemas para estimular el desarrollo de la competencia de análisis didáctico en profesores de matemática. En X Congreso Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas. (pp. 340 - 358). LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú. Recuperado de: http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/171568
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Docencia

Docencia en la PUCP (últimos 2 años)

Pregrado

Facultad de Educación

1MAT22 - TEMAS DE MATEMÁTICA DISCRETA Y OPTIMIZACIÓN

Semestre 2024

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