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PATRICIA PAOLA AMES RAMELLO

PATRICIA PAOLA AMES RAMELLO

PATRICIA PAOLA AMES RAMELLO

Doctor of Philosophy, UNIVERSITY OF LONDON

Licenciado en Antropología
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Ciencias Sociales - Sección Antropología

Publicaciones

Se encontraron 154 publicaciones

Alsop, S.; AMES, P. P.; Cordero, G.; Disposición, D.(2010). Programa de fortalecimiento de capacidades: reflections on a case study of community-based teacher education set in rural northern Peru. International Review of Education. Volumen: 56. (pp. 633 - 649).
AMES, P. P.(2010). La educación y el desarrollo rural: balance de cinco décadas de estudios. En SEPIA XIII. Perú: el problema agrario en debate. (pp. 19 - 106). LIMA. SEPIA. Recuperado de: https://sepia.org.pe/publicaciones/peru-el-problema-agrario-en-debate-sepia-xiii-cusco-2009/
AMES, P. P.(2009). Calidad y equidad de aprendizajes: ¿empezando por el principio?. TAREA. (pp. 17 - 20).
AMES, P. P. y ROJAS, V.(2009). Childhood, Transitions and Well-being in Peru: A Literature Review. Recuperado de: http://www.younglives.org.uk/publications/TN/childhood-trasitions-well-being-peru-literature-review
AMES, P. P.(2009). Releyendo la educación en los tiempos de la violencia: ¿Lecciones para el futuro?. En El sistema educativo durante el proceso de violencia: Selección de textos del Informe Final de la CVR. (pp. 9 - 42). LIMA. IDEHPUCP. Recuperado de: http://idehpucp.pucp.edu.pe/images/publicaciones/sistema_educativo_durante_proceso_violencia.pdf
AMES, P. P.; ROJAS, V.; PORTUGAL, T. C.(2009). Empezando la escuela: ¿Quién está preparado?. LIMA. GRADE. Recuperado de: http://www.ninosdelmilenio.org/publicaciones/documento-de-trabajo-47/
AMES, P. P.(2009). Entre la esperanza y el desaliento: Posibilidades y límites de la educación para aportar al desarrollo rural. FORO EDUCATIVO. Volumen: 6. (pp. 8 - 17).
Woodhead, M.; AMES, P. P.; Vennam, U.; Abebe, W.; Streuli, N.(2009). Equity and quality?: Challenges for early childhood and primary education in Ethiopia, India and Peru. LA HAYA. Fundación Bernard Van Leer. Recuperado de: http://repositorio.iep.org.pe/bitstream/IEP/288/1/otrostitulos_equityandquality.pdf