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CARLOS MARTIN GALVEZ PEÑA

CARLOS MARTIN GALVEZ PEÑA

CARLOS MARTIN GALVEZ PEÑA

Doctor of Philosophy, Columbia university in the city of New York

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Master of Arts (COLUMBIA UNIVERSITY,NEW YORK)

DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Humanidades - Sección Historia

Sumilla

Carlos Gálvez Peña se especializa en el estudio del discurso historiográfico colonial de los siglos XVI al XVIII con particular énfasis en la representación politica y y la formación del estado. Su trabajo ha incidido en la renovación del corpus de la historiografía colonial incorporando formatos varios como la prédica sagrada, los proyectos políticos y hasta la poesía epica, mostrando la apropiación de la ideas de la modernidad catolica y la doctrina del anti-maquiavelismo europeos en Hispanoamérica.

Correo electrónico
  cgalvez@pucp.edu.pe

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GALVEZ, C. M.(2025). News from the Peruvian Province. A Jesuit Procurator navigating the Empire. En Political Agents and Cultural Mediators Jesuit Procurators in a Globalizing World (16th¿18th Centuries). (pp. 247 - 275). LEIDEN. BRILL. Recuperado de: https://brill.com/display/book/9789004750548/BP000018.xml
GALVEZ, C. M.(2018). Una guerra épica. Representaciones marciales de la Guerra del Arauco, siglo XVII. En Tiempo de Guerra. Estado, nación y conflicto armado en el Perú, siglos XVII-XIX. (pp. 41 - 69). LIMA. Instituto de Estudios Peruanos. Recuperado de: https://iep.org.pe/fondo-editorial/tienda-virtual/tiempo-de-guerra-estado-nacion-y-conflicto-armado-en-el-peru-siglos-xvii-xix/
GALVEZ, C. M.(2017). Historias religiosas como narrativas imperiales en el Perú del siglo XVII. En Literatura y cultura en el virreinato del Perú: apropiación y diferencia (Historia de las Literaturas en el Perú. Tomo II). Carlos García-Bedoya y Raquel Chang-Rodríguez, eds.. (pp. 301 - 336). LIMA. Fondo Editorial PUCP. Recuperado de: http://www.fondoeditorial.pucp.edu.pe/historia-de-las-literaturas-en-el-peru/446-ebook-gratuito-historia-de-las-literaturas-en-el-peru-vol-2.html
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