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SUSANA DEL MAR FRISANCHO HIDALGO

SUSANA DEL MAR FRISANCHO HIDALGO

SUSANA DEL MAR FRISANCHO HIDALGO

DOCTOR OF PHILOSOPHY, FORDHAM UNIVERSITY

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Magíster en Psicología (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)

Licenciado en Psicología con mención en Psicología Educacional
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Publicaciones

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VILLALBA, J.; FRISANCHO, S.; LAM, L.(2022). El desarrollo de la noción de mitad en niños de dos comunidades shipibo-konibo de Ucayali. Interdisciplinaria. Volumen: 2. (pp. 265 - 280). Recuperado de: http://www.ciipme-conicet.gov.ar/ojs/index.php?journal=interdisciplinaria&page=article&op=view&path[]=849
Casanto, R.; Napurí, A. (Editor); ANDRADE, L. F. (Editor); DELGADO, G. E. (Editor); FRISANCHO, S. (Editor). (2022). Doctor en su propio pueblo. Historia de vida de un intelectual asháninka. LIMA. Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
DELGADO, X. M.; FRISANCHO, S.; VILLALBA, J.(2022). Razonamiento moral sobre dilemas éticos en médicos de Lima Metropolitana. Revista Interedu. Investigación, Sociedad y Educación.. Volumen: 6. (pp. 127 - 158). Recuperado de: https://www.revistainteredu.com/index.php/interedu/article/view/115/164
FRISANCHO, S.(2022). La Educación Moral. Una Empresa Vital Mal Comprendida.. Foro. Volumen: 6. (pp. 24 - 29). Recuperado de: https://www.revistaforo.com/2022/0603-03
DELGADO, G. E. y FRISANCHO, S.(2021). Burning Witches: The Moral Dilemmas of Ashaninka Leaders. Journal of Ethnic and Cultural Studies. Volumen: 8. (pp. 1 - 20).
FRISANCHO, S.(2021). Jeffrey Klaiber y la educación moral y ciudadana. Rira. Revista del Instituto Riva Agüero. Volumen: 5. (pp. 275 - 286).
VILLALBA, J.; FRISANCHO, S.; CAVIGLIA, A. C.; ANCHANTE, M. D. P.(2021). Razonamiento moral e identidad moral en abogados dedicados al arbitraje. Derecho PUCP. (pp. 397 - 426). Recuperado de: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechopucp/article/view/22923/22660
LAM, L.; FRISANCHO, S.; VILLALBA, J.(2020). Conocimiento físico sobre un dispositivo mecánico del pueblo asháninka: el caso de una trampa para cazar. Schème, Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia. Volumen: 1. (pp. 6 - 40). Recuperado de: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/10745