Búsqueda avanzada

SCARLET REBECA O'PHELAN GODOY

SCARLET REBECA O\'PHELAN GODOY

SCARLET REBECA O'PHELAN GODOY

Doctor of Philosophy, UNIVERSIDAD DE LONDRES

Licenciado en Historia
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Humanidades - Sección Historia

Investigaciones

Se encontraron 13 investigaciones

2025 - 2026

Ordenación de indios y mestizos en la colonia

Hubo impedimentos para que indios y mestizos puedan profesar, y el estudio analizar los avatares que tuvieron que sufrir esta población para poder ascender al estado eclesiástico.

Participantes:

Instituciones participantes:

  • ARZOBISPADO DE LIMA - - (Financiadora)
2020 - 2026

La inmigración europea, asiática y de Medio Oriente al Perú, siglos XVIII-XX

Es un equipo de trabajo que analiza la inmigración de diferentes continentes y la inserción de los inmigrantes en la sociedad peruana.

Participantes:

Instituciones participantes:

  • INSTITUTO RIVA AGUERO DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU - - (Financiadora)
2021 - 2022

GÉNERO Y ALTERIDAD EN LA AMÉRICA COLONIAL

Aborda dos temas con una larga tradición en la historia de América, la alteridad y el género, pero que cuentan con pocos trabajos que combinen ambos enfoques en el análisis del periodo virreinal. Los trabajos recogidos muestran que estos dos conceptos están íntimamente conectados ya que parten del supuesto de que las diferencias que se establecen, sean estas entre culturas, territorios, etnias, sexos, etc., no son naturales sino erigidas y aceptadas socialmente. Las siete autoras participantes, pertenecientes a instituciones americanas y europeas de reconocido prestigio, pretenden contribuir al debate historiográfico con nuevos enfoques y mostrar las posibilidades que ofrecen para futuras investigaciones.

Participantes:

Instituciones participantes:

  • UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. INSTITUTO DE ESTUDIOS DE IBEROAMERICA Y PORTUGAL - - (Financiadora)
2018 - 2021

En compañía de salvajes. El sujeto indígena en la construcción del otro.

Debate historiográfico planteado en base al estudio de cómo se construyeron y asimilaron las diferencias humanas y culturales. La controversia sobre la percepción del otro no es tema nuevo pero sigue vigente por su capacidad de integrar las visiones de dominadores y dominados, por su metodología interdisciplinar y por la naturaleza universal de algunas de sus conclusiones, las cuales permiten relacionarlo con el presente. Se recogen aportaciones de Nueva España, Perú, Brasil, Filipinas y Marruecos desde diferentes ópticas en un intento por hacer dialogar nuevas perspectivas sobre el tema.

Participantes:

Instituciones participantes:

  • UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. INSTITUTO DE ESTUDIOS DE IBEROAMERICA Y PORTUGAL - Grupo de Investigación Reconocido INDUSAL (Historia de América) (Departamento de Historia Medieval) (Financiadora)
2015 - 2019

El exilio de peninsulares en el contexto de la independencia iberoamericana

Se trata de analizar la otra cara de la independencia, la de los peninsulares que tuvieron que abandonar América, debido a que era parte del poder monárquico y cómo fue su reinserción en España.

Participantes:

Instituciones participantes:

  • FUNDACION ALEXANDER VON HUMBOLDT, ALEMANIA - GEORG FORSTER (Financiadora)
  • George FORSTER - Fundación Alexander von Humboldt (Financiadora)
2012 - 2014

Grupo de estudios Los imperios ibéricos a fines del Antiguo Régimen: visiones comparadas y conectadas

La creación de este grupo persigue establecer un diálogo, hasta ahora muy poco desarrollado, entre la historiografía dedicada a la monarquía hispánica y el virreinato peruano, y la que aborda el estudio del imperio portugués y el Brasil. Con este diálogo se busca una visión comparada del final del Antiguo Régimen en los territorios de las monarquías ibéricas, con énfasis en el virreinato del Perú y el Brasil. Más allá de la comparación, se otorgará prioridad a la investigación de aquellos aspectos que requieren una perspectiva conectada o integrada de la historia de la América portuguesa e hispana para explicar la crisis del Antiguo Régimen y los procesos de independencias en los territorios americanos, en especial del Perú y Brasil. Se estableció un convenio entre las instituciones participantes y se llevó a cabo un congreso en Lisboa que reunió a los miembros del grupo de investigación.

Participantes:

  • CLAUDIA ROSAS LAURO (Co-Investigador)
  • CUÑO BONITO JUSTO (Co-Investigador)
  • MARCHENA FERNÁNDEZ JUAN (Co-Investigador)
  • PIMENTA PIMENTA JOAO PAULO (Co-Investigador)
  • RODRIGUEZ GARCIA MARGARITA (Investigador principal)
  • GABRIEL ULED RAMON JOFFRE (Co-Investigador)
  • SCARLETT O PHELAN GODOY (Investigador principal)
  • SANDRO PATRUCCO NUÑEZ (Co-Investigador)
  • BAENA ZAPATERO ALBERTO (Co-Investigador)
  • STRUMP STRUMP ROBERTA (Co-Investigador)

Instituciones participantes:

  • PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU - ESCUELA DE POSGRADO (Financiadora)
  • UNIVERSIDAD DE NUEVA LISBOA - CENTRO DE ESTUDOS DE ALEM-MAR (Financiadora)
  • UNIVERSIDAD DE SAO PAULO - POSGRADO (Financiadora)
  • UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE SEVILLA - POSGRADO (Financiadora)
2008 - 2009

Simón Bolívar y la independencia de América

Centrándose en la figura de Bolívar se ve el proceso de avance de la independencia desde lo que fue la Gran Colombia hasta la independencia de Perú y Bolivia; se analiza la relación con los sectores populares, con el ejército y con el territorio que se independiza.

Participantes:

Instituciones participantes:

  • UNIVERSITY OF CAMBRIDGE - Centro de estudios latinoamericanos (Financiadora)
  • UNIVERSITY OF CAMBRIDGE - CENTRO DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS (Financiadora)
2004

Indios y Africanos en el debate de la ciudadanía en las Cortes de Cádiz

Durante las Cortes de Cádiz se discutió sobre la posibilidad de otorgarle la ciudadanía a los indios, moción que fue aprobada bajo el argumento de que los indios eran originarios de América, descendían de una alta cultura como la de los Incas, estaban convertidos a la religión católica y los había ilustrados. En el caso de los africanos e desestimó otorgarles la ciudadanía porque se consideró que eran esclavos, procedían del África, de culturas menores y eran mahometanos.

Participantes:

Instituciones participantes:

  • John Carter Brown Library - Sección becas (Financiadora)