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ROSA MARIA TAFUR PUENTE

ROSA MARIA TAFUR PUENTE

ROSA MARIA TAFUR PUENTE

Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación (UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA)
Profesor de Educación Secundaria con especialidad en Ciencias Biológicas y Química (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Publicaciones

Se encontraron 20 publicaciones del tipo "Artículos en revista"

GAIRIN, J.; TAFUR, R. M.; VASQUEZ, M. I.(2017). Advances and Challenges of Educational Leadership in Latin America. The Wiley International Handbook of Educational Leadership. Volumen: 01.
TAFUR, R. M.(2013). SOBRE LA EVALUACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. EN BLANCO Y NEGRO: REVISTA SOBRE DOCENCIA UNIVERSITARIA. Volumen: 4. (pp. 1 - 9).
TAFUR, R. M. y JINES, T. M.(2012). La comprensión de la problemática ambiental. El caso de dos colegios en Lima-Perú. Revista Electrónica Diálogos Educativos. Volumen: 12. (pp. 3 - 15).
DE LA VEGA, A. J. y TAFUR, R. M.(2010). Availability and use of printed, audiovisual and electronic information by high school teachers of communication and social sciences in public educational institutions in Peru. LIBRI. Volumen: 60. (pp. 306 - 320).
TAFUR, R. M.(2009). DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÒN PRIMARIA DEL PERÚ QUE ENSEÑAN CIENCIA BASADA EN LA INDAGACIÓN (2009). Revista chilena de educación científica de la Facultad de Ciencias Básicas de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Volumen: 7. (pp. 60 - 64).
TAFUR, R. M.(2009). La práctica reflexiva como medio para el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje. Revista Estilos de Aprendizaje. Volumen: 3. (pp. 165 - 176).
REVILLA, D. M.; COLOMA, C. R.; MANRIQUE, L.; TAFUR, R. M.(2008). Estudio descriptivo de los estilos de apendizaje de docentes universitarios. LEARNING STYLES REVIEW / REVISTA DE ESTILOS DE APRENIDIZAJE. Volumen: 1. (pp. 124 - 142).
TAFUR, R. M.; REVILLA, D. M.; COLOMA, C. R.; MANRIQUE, L.(2008). Estudio descriptivo de los estilos de aprendizaje de docentes universitarios.. Revista Estilos de Aprendizaje. Volumen: 1. (pp. 124 - 142).