La reforma de la enseñanza del Derecho en la Facultad de Derecho de la PUCP en las décadas del sesenta y setenta del siglo XX

Se presenta el panorama social, político y cultural del Perú y el mundo para ver si la concepción del Derecho marcha en paralelo. Se analiza la situación de la enseñanza del Derecho en el mundo y en el Perú. Se presentan las nuevas ideas sobre la relación Derecho - sociedad. Se aborda la nueva concepción del Derecho que se fue gestando en el Perú como consecuencia de un programa de colaboración con la Universidad de Wisconsin, EE.UU. Se desarrolla ampliamente el proyecto Wisconsin. Se analizan los aspectos que partiendo de éste se establecieron en la Facultad de Derecho: una nueva forma de concebir el Derecho, una nueva forma de enseñarlo, la introducción de la investigación empírica, las investigaciones empíricas que se realizaron. Se culmina con las críticas a las que fue sometida toda la experiencia y se concluye con el legado de la reforma.