La busqueda de la titulación de la comunidad Ccarhuac Licapa: Aplicación de una norma y aparición de conflicto social

La presente tesis tiene como finalidad hacer una evaluación de cómo la normativa actual respecto a la titulación de tierras en el Perú estaría generando conflictos sociales entre comunidades campesinas colindantes, al dificultar el proceso de titulación llevado a cabo por los Gobiernos Regionales. A la vez, evaluaremos la articulación entre los Gobiernos Regionales y la Oficina Nacional de Dialogo y Sostenibilidad, a fin de transformar dichos conflictos en oportunidades de desarrollo. Es por ello que creemos que esta tesis tiene un enfoque basado en la sociología jurídica, que permite justamente entender al Derecho como una herramienta para el cambio social, pero partiendo de una análisis desde la perspectiva sociológica que permita entender los procesos sociales y políticos alrededor de las normas. En ese sentido, esta tesis nos obliga a la realización de un trabajo de campo que permita el acercamiento con los actores estatales y con las comunidades campesinas, a fin de demostrar, basándonos en la interrelación con los mismos, la veracidad de la hipótesis planteada.