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LARS GUNNAR STOJNIC CHAVEZ

LARS GUNNAR STOJNIC CHAVEZ

LARS GUNNAR STOJNIC CHAVEZ

Máster universitario en Investigación en Ciencia Política (UNIVERSIDAD POMPEAU FABRA)
Licenciado en Sociología (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
DOCENTE CONTRATADO - CONTRATADO
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Ciencias Sociales - Sección Sociología

Sumilla

Soy Magíster en Investigación en Ciencia Política por la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona y Licenciado en Sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Mi principal área de interés es la educación, particularmente en relación a su vínculo con, por un lado, temas socio-políticos más amplios como los procesos de democratización y descentralización peruanos y por otro lado, a temas de gestión educativa, pública y privada. Específicamente mi interés académico- como docente e investigador- y profesional se focaliza en temas vinculados a la formación ciudadana, los procesos de fortalecimiento de espacios de participación democrática, el diseño y ejecución de políticas públicas y el efecto de la escuela en el desarrollo de una cultura política democrática sostenible.

Correo electrónico
stojnic.lg@pucp.pe

Publicaciones (18)

Artículos en revista (10) | Libro completo (4) | Parte o capítulo de libro (4)
STOJNIC, L. G.(2018). Apostando por el aprendizaje basado en proyectos para formar ciudadanos democráticos: el caso del curso de Ciudadanía y Responsabilidad Social de Estudios Generales Letras. En Cuadernos de Innovación en la docencia universitaria 2018. (pp. 21 - 33). LIMA. DAP PUCP.
STOJNIC, L. G.(2017). EFECTO DE LOS MECANISMOS PARTICIPATIVOS ESCOLARES EN EL DESARROLLO DE ACTITUDES FAVORABLES HACIA LA DEMOCRACIA Y LA LIBERTAD POLÍTICA: EL CASO DE ESTUDIANTES PERUANOS RECIENTEMENTE EGRESADOS DEL NIVEL SECUNDARIO. En Ética, agencia y desarrollo humano. V Conferencia de la Asociación Latinoamericana y del Caribe para el Desarrollo Humano y el Enfoque de Capacidades. (pp. 293 - 308). LIMA. Fondo Editorial - Pontificia Universidad Católica del Perú.
STOJNIC, L. G.(2017). ¿Derecho a la educación o educación para el ejercicio de derechos?: el rol de la escuela en favor de una ciudadanía democrática. En Perú Hoy: Desarrollo con derechos. Acceso a la dignidad.. (pp. 117 - 132). LIMA. DESCO.
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Investigaciones (6)

2015 - 2016
Calidad de la educación y actitudes democráticas: ¿avanzar en el sistema educativo es suficiente en América Latina?

2013 - 2014
Factores de éxito del modelo de gestión Fe y Alegría

2012
School experience effect on democratic attitudes: the Peruvian case

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Docencia

DDH607 - DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA (PARTICIPACIÓN CIUDADANA)
Escuela de Posgrado

INT120 - CIUDADANÍA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
Estudios Generales Letras

SOC761 - SEMINARIO DE TESIS 1
Escuela de Posgrado

SOC762 - SEMINARIO DE TESIS 2
Escuela de Posgrado

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Producciones (5)

Otros productos Técnicos y/o profesionales (1) | Procesos o técnicas (4)

STOJNIC CHAVEZ, LARS GUNNAR y Flores Arévalo, Rosa Isabel (Coproductor). (2010). Propuesta de fortalecimiento a la gestión institucional de escuelas rurales y formulación de plan de formación de acompañantes centrado en el desarrollo de capacidades de gestión escolar, elaborado para 'Programa de Mejoramiento de la Educación Básica' (PROMEB)- ACDI (Diciembre 2009- Abril 2010)..

STOJNIC CHAVEZ, LARS GUNNAR y CABRERIZO REY DE CASTRO, PATRICIA (Colaborador). (2010). PROPUESTA PRELIMINAR PARA FORTALECER A LOS COPARE EN SU ROL DE VIGILANCIA.

STOJNIC CHAVEZ, LARS GUNNAR y CABRERIZO REY DE CASTRO, PATRICIA (Colaborador). (2008). Diseño de Instrumento y el Recojo, Procesamiento y Sistematización de Información sobre los Proyectos Educativos Regionales (PER) y los Consejos Participativos Regionales de Educación (COPARE). PERU.

STOJNIC CHAVEZ, LARS GUNNAR. (2008). Elaboración de los instrumentos para el recojo de información sobre la cultura organizacional en las instituciones de formación docentes.

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