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GIANNINA BUSTAMANTE OLIVA

GIANNINA BUSTAMANTE OLIVA

GIANNINA BUSTAMANTE OLIVA

DOCENTE CONTRATADO - CONTRATADO
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Sumilla

Aspirante a Doctor en Lectura y Comprensión - Universidad de Valencia (España). Magíster en Gestión de la Educación (PUCP). Magíster en Literatura Hispanoamericana (PUCP). Directora de la Maestría en Docencia Universitaria (PUCP). Especialización en Enseñanza para la comprensión (Harvard University). Especialización en Enseñanza de la Literacidad con y a través de la tecnología (Boston University). Especialista en Comunicación. Gestora del área de Comunicación en centros de enseñanza; Coordinadora de nivel y de área. Docente de nivel universitario.

Correo electrónico
  bustamante.lg@pucp.pe

Publicaciones (8)

Artículos en memoria o anales de congreso (3) | Parte o capítulo de libro (2) | Tesis (3)
BUSTAMANTE, L. G.(2019). Evaluación para el aprendizaje y situada en el curso Estrategias para aprender a aprender. . En Cuadernos de innovación en la docencia universitaria 2019. (pp. 245 - 255). LIMA. DAP - PUCP. Recuperado de: https://s3.amazonaws.com/files.pucp.edu.pe/profesor/2019/12/19152253/cuadernos-de-innovacion-20192.pdf
BUSTAMANTE, L. G.(2019). Evaluación para el aprendizaje y situada en el curso Estrategias para aprender a aprender. En Cuadernos de innovación en la docencia universitaria 2019. (pp. 245 - 255). LIMA. DAP - PUCP. Recuperado de: https://s3.amazonaws.com/files.pucp.edu.pe/profesor/2019/12/19152253/cuadernos-de-innovacion-20192.pdf
BUSTAMANTE, L. G.(2019). Enfoque de evaluación para el aprendizaje por medio del uso estratégico de la tecnología. En XXII Congreso Internacional EDUTEC. Tecnología e innovación para la diversidad y calidad de los aprendizajes. (pp. 293 - 298). LIMA. Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Educación . Recuperado de: http://facultad.pucp.edu.pe/educacion/publicaciones/libro-resumenes/
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