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RAFAEL ERNESTO VIVANCO ALVAREZ

RAFAEL ERNESTO VIVANCO ALVAREZ

RAFAEL ERNESTO VIVANCO ALVAREZ

Doctor en Artes y Educación, UNIVERSIDAD DE GRANADA

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Maestro en Docencia Superior (UNIVERSIDAD RICARDO PALMA)

Licenciado en Educación
DOCENTE ORDINARIO - ASOCIADO
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Arte y Diseño - Sección Diseño Gráfico

Publicaciones

Se encontraron 79 publicaciones

VIVANCO, R. E.(2022). INVESTIGACIÓN BASADA EN ARTES PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS EN DISEÑO SOCIAL. En La transversalidad de la investigación en comunicación. (pp. 851 - 868). MADRID. Dykinson.
VIVANCO, R. E.(2022). El video collage como herramienta de investigación visual para la formulación del problema de investigación en diseño social. En INVESTIGACIÓN Y EXPERIENCIAS EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA, CREATIVIDAD Y PATRIMONIO CULTURAL. (pp. 701 - 719). Dykinson.
VIVANCO, R. E. y TINEO, S.(2022). INPADI 2.0 Método para una investigación en diseño social, creativo e innovador. UCES.DG enseñanza y aprendizaje del diseño. (pp. 70 - 80).
Valenzuela , N. y VIVANCO, R. E.(2022). Diseño gráfico para el reconocimiento y fortalecimiento de la diversidad cultural en el aula. Zincografía. Volumen: 1. (pp. 197 - 209). Recuperado de: http://www.zincografia.cuaad.udg.mx/index.php/ZC
VIVANCO, R. E.(2022). INVESTIGACIÓN EN DISEÑO, EXPERIENCIA EN EL USO DE PLANTILLAS INPADI 3.0. En Aprender innovando Transferencia del conocimiento en los estudios de historia, artes, arquitectura y diseño. (pp. 434 - 457). Mc Graw Hill.
VIVANCO, R. E.(2022). INVESTIGACIÓN EN DISEÑO, EXPERIENCIA EN EL USO DE PLANTILLAS INPADI 3.0. . En Aprender innovando Transferencia del conocimiento en los estudios de historia, artes, arquitectura y diseño. (pp. 434 - 457). MADRID. Mc Graw Hill.
Valenzuela, N. y VIVANCO, R. E.(2022). Diseño gráfico para el reconocimiento y fortalecimiento de la diversidad cultural en el aula. Zincografia. Volumen: 1. (pp. 197 - 209). Recuperado de: https://www.zincografia.cuaad.udg.mx/index.php/ZC/article/view/116/447
BACCARANI, Z. y VIVANCO, R. E.(2021). Grises de colores: el centro histórico de Lima como inspiración para el diseño de sistemas de color. UCES.DG enseñanza y aprendizaje del diseño. Volumen: 1. (pp. 62 - 72).