Diplomatura de Especialización en Monitoreo y Evaluación de Proyectos y Programas Sociales

Modalidad: Virtual
Inicio y fin de clases: Del 09 de septiembre de 2019 al 21 de agosto de 2020

En la década de los 90 y principios del siglo 20 se dió un entorno favorable para el desarrollo de la evaluación tanto a nivel global como de la región de América Latina y Caribe. En el país se constata la escasa oferta de programas de capacitación en monitoreo y evaluación de proyectos sociales. La Especialidad de Trabajo Social de la PUCP, viene ofreciendo esta diplomatura desde el año 2004. A la fecha se han dictado 13 versiones presenciales y 7 virtuales, habiendo egresado aproximadamente 440 profesionales, principalmente del sector público.

La diplomatura fue evaluada en el año 2009 y posteriormente en el 2018, siendo reestructurada tal como se aprecia en la presente propuesta.

Objetivo general

Fortalecer competencias en los profesionales que se desempeñan como evaluadores de programas y proyectos sociales, para que puedan planificar, gestionar, comunicar los resultados de las evaluaciones y hacer propuestas a partir de los resultados de las mismas.

Objetivo específico

  • Conocer la evolución de los procedimientos metodológicos del M&E en América Latina, Caribe y el Perú, identificando su importancia en la gestión de los programas y proyectos sociales en el contexto actual.
  • Reconocer y valorar la importancia de la ética como eje transversal en el quehacer del especialista en M&E.
  • Fortalecer habilidades blandas para desarrollar procesos M&E de proyectos sociales, incorporando la participación de los usuarios .
  • Identificar los métodos de recolección de datos a partir del conocimiento de los fundamentos conceptuales de los métodos cualitativos y cuantitativos de la investigación aplicados al M&E.
  • Comprender las características, componentes y los procedimientos para la implementación de los sistemas de información con fines de M&E.
  • Aprender a diseñar y gestionar planes de M&E de programas y proyectos sociales.
  • Reconocer las particularidades del diseño de los estudios de línea de base.
  • Identificar las características y los requerimientos para hacer una evaluación de impacto de programas y proyectos sociales.
  • Conocer los aspectos conceptuales y metodológicos para el desarrollo de la medición de desempeño.
  • Conocer las metodologías para realizar el análisis de costo eficiencia y costo-efectividad.
  • Comprender los enfoques y metodologías alternativas y complementarias a la medición de impacto cuantitativa.
  • Distinguir el concepto y la práctica de la sistematización como herramienta de gestión del conocimiento y de innovación social en el marco de los programas y proyectos sociales.
  • Identificar los aportes de la gestión basada en evidencias, para evaluar programas y proyectos sociales.
  • Conocer el uso de tecnologías de información y comunicación para la difusión participativa de los resultados de monitoreo y evaluación de programas y proyectos sociales.

Metodología

En el proceso de enseñanza-aprendizaje se concede especial importancia a la centralidad del estudiante y sus aprendizajes, principio del modelo educativo de nuestra Universidad. Se motivará permanentemente al participante para que aprenda a aprender, programando sus tiempos y asumiendo un compromiso personal con su propio aprendizaje. Todas las actividades tienen como propósito fortalecer en los participantes su autonomía para un adecuado uso de los recursos didácticos que el diploma ofrece.

Ventajas competitivas

  • Los egresados de la diplomatura participan permanentemente de las convocatorias que recibe la Especialidad de Trabajo Social, tanto de organismos públicos, privados y de cooperación internacional, solicitando profesionales capacitados en la temática de evaluación.
  • Esta Diplomatura ha sido pionera en la formación de evaluadores a nivel nacional y de América Latina.
  • Se cuenta con una plana docentes especialista y de reconocida trayectoria en evaluación tanto en el Perú como en el extranjero.

Dirigido a

  • Profesionales de distintas especialidades del desarrollo social interesados y con experiencia en el diseño de proyectos.
  • Profesionales que deseen incursionar o ampliar sus conocimientos y competencias para desempeñarse como evaluadores de proyectos y programas sociales.

Certificaciones

Diploma

Diploma de Especialización en Monitoreo y Evaluación de Proyectos y Programas sociales, a quienes cursen y aprueben con un mínimo de once (11) todas las materias del plan de estudios y cumplan con las exigencias del reglamento respectivo.

Inversión económica

S/ 9,300

Financiamiento y descuentos especiales

  • S/ 2,500 de matrícula y 8 letras de S/ 850 cada una
  • Pronto pago 1 (un mes antes del inicio de la diplomatura): S/ 8,200
  • Pronto pago 2 (una semana antes del inicio de la diplomatura): S/.8,370
  • Egresados PUCP y matrícula corporativa: S/ 8,370
  • Egresados de otras diplomaturas: S/ 8,835

Profesores

Luis Soberon Alvarez

Master of Science en Cornell University. Ithaca, New York. Sociólogo de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Docente Ordinario Categoría Principal PUCP del Departamento Académico de Ciencias Sociales. Ha combinado la docencia con la evaluación de programas y la actividad de Consultoría. Investigador principal en la PUCP, Universidad de la Habana, Escuela para el Desarrollo, CONDESAN, GRADE, Instituto de Estudios Peruanos.

Victor Javier Suarez Moreno

Master en Salud Pública en el Instituto de medicina Tropical de Amberes, Bélgica. Médico Cirujano. Formación en revisiones sistemáticas y meta análisis en el Instituto de Efectividad Clínica y Sanitaria, Argentina.

Director de la Unidad de Análisis y Gestión de evidencias en salud Pública del Instituto Nacional de Salud. Experiencia docente en la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Docente de formación Continua en la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Brenda Consuelo Bucheli Del Aguila

Master en Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento. Estudios de Maestría en Gerencia en Estadística e Informática. Psicóloga por la PUCP.

Especialista en gestión de proyectos; planificación,seguimiento y evaluación. Amplios conocimientos y reconocida experiencia en evaluación de proyectos sociales.

Es miembro de redes especializadas en monitoreo y evaluación: Red Peruana de evaluación, AEA, Asociación Internacional de Evaluación para el Desarrollo, Comunidad de Consultores de PREVAl y del Programa Regional del FIDA especializado en fortalecimiento de capacidades en seguimiento y evaluación.

Susana Rosa Gabriela Guevara Salas

Socióloga. Maestría en Evaluación de Políticas Públicas, de la Universidad de Sevilla. Estudios de Maestría en Gerencia Social en la PUCP.

Especialista en el diseño y gestión de proyectos, diseño e implementación de sistemas de monitoreo y evaluación, elaboración de líneas de base, evaluaciones y sistematizaciones.

Consultora en organismos gubernamentales, ONGs y en Agencias de Cooperación Internacional en temas de monitoreo y evaluación. Miembro de la Red Peruana de Seguimiento y Evaluación (EvalPerú). Docente de Formación Continua en la PUCP en la Diplomatura de Especialización en M&E.

Dan Angelo Gamarra Minaya

M.P.S., Applied Economics de la Universidad de Maryland (EE.UU.) Estudios de maestría en Gerencia Social. Economista de la UNMSM. Diplomado en Monitoreo y Evaluación de Proyectos Sociales en la PUCP. Diplomado en Formulación de Proyectos de Inversión Púbica en UNMSM.

Amplia experiencia en el diseño, monitoreo y evaluación de proyectos y programas de desarrollo social. Experiencia en evaluación de programas sociales a nivel nacional y en cinco países de América Latina. Consultor en temas de M&E para entidades del sector privado y público.

Más información

Maryza Cornejo Fiestas
626-2000 anexo 5773

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Área temática:

Gestión, Contabilidad y Negocios

Organizado por:

Facultad de Letras y Ciencias Humanas - Especialidad de Trabajo Social

Sede:

Campus PUCP

Idioma:

Español

Provincia:

LIMA

Horario:

Todas las clases son netamente virtuales con la orientación de un tutor y con sesiones autoasistidas

Numero de vacantes:

18

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