{"id":13675,"date":"2024-09-05T13:57:11","date_gmt":"2024-09-05T18:57:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pucp.edu.pe\/climadecambios\/?p=13675"},"modified":"2024-09-05T13:57:12","modified_gmt":"2024-09-05T18:57:12","slug":"conectando-con-el-bosque-seco-una-experiencia-de-aprendizaje-para-futuras-educadoras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pucp.edu.pe\/climadecambios\/noticias\/conectando-con-el-bosque-seco-una-experiencia-de-aprendizaje-para-futuras-educadoras\/","title":{"rendered":"Conectando con el bosque seco: una experiencia de aprendizaje para futuras educadoras"},"content":{"rendered":"\n

En el marco de la celebraci\u00f3n del D\u00eda del \u00c1rbol, las estudiantes del curso de Educaci\u00f3n Ambiental, de Educaci\u00f3n Inicial de la Facultad de Educaci\u00f3n, realizaron una ecosalida al bosque seco de la PUCP, un espacio natural lleno de vida y lecciones.\u00a0<\/em><\/strong><\/h3>\n

Este bosque, creado en 2008 en la Universidad, alberga especies como el guayac\u00e1n, palo santo, algarrobos y ceibos. Las estudiantes tuvieron la suerte de observar de cerca el bosque, gracias a la gu\u00eda de los ingenieros forestales Javier Salazar y Erika D\u00edaz, de la Coordinaci\u00f3n de Flora y Fauna de la PUCP.<\/span><\/p>\n

Los bosques secos, aunque a menudo pasan desapercibidos, son ecosistemas \u00fanicos y resilientes que han aprendido a sobrevivir en condiciones extremas de sequ\u00eda y calor. Estas caracter\u00edsticas no solo resaltan la importancia de su preservaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n la necesidad de que las nuevas generaciones, en especial desde la educaci\u00f3n inicial, desarrollen una conexi\u00f3n y respeto por la naturaleza.

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Una salida al bosque es una oportunidad para que las futuras educadoras lo conviertan en una herramienta educativa esencial.<\/p><\/div>\n

El bosque seco: Un aula viva para las futuras educadoras<\/b><\/h3>\n

Entonces, \u00bfpor qu\u00e9 es relevante llevar a las alumnas de la Facultad de Educaci\u00f3n a estos espacios? Porque al observar la naturaleza en su estado m\u00e1s puro podemos despertar en ellas una curiosidad y admiraci\u00f3n que trascienda el aula.\u00a0<\/span><\/p>\n

El objetivo de la ecosalida no fue solo brindar conocimientos sobre las especies que habitan el bosque, sino tambi\u00e9n ayudar a comprender la interconexi\u00f3n entre todos los seres vivos y su entorno. Esta experiencia en el bosque seco refuerza la importancia de apropiarse de los espacios naturales, relacionarse activamente con ellos, y, m\u00e1s adelante, ense\u00f1ar a las ni\u00f1as y ni\u00f1os a hacer lo mismo.

<\/span><\/p>\n

\"\"

Estudiantes de Educaci\u00f3n Inicial del curso Educaci\u00f3n Ambiental participaron en la ecosalida al bosque seco de la PUCP.<\/p><\/div>\n

Este tipo de actividades pueden trasladarse al aula de nivel inicial de diversas maneras creativas, como la plantaci\u00f3n de \u00e1rboles, la narraci\u00f3n de cuentos, la creaci\u00f3n de arte con elementos naturales o canciones y juegos tem\u00e1ticos. Estas propuestas ayudan a consolidar en los ni\u00f1os los valores de respeto, responsabilidad y cuidado del medio ambiente. Adem\u00e1s, exploraciones guiadas por parques cercanos o actividades de observaci\u00f3n permiten que reconozcan la importancia de los \u00e1rboles en su entorno cotidiano.<\/span><\/p>\n

Una ecosalida no es solo una lecci\u00f3n sobre el bosque, sino una invitaci\u00f3n a las futuras educadoras a transformar su relaci\u00f3n con la naturaleza en un recurso pedag\u00f3gico invaluable. Al ense\u00f1ar a las ni\u00f1as y ni\u00f1os a apreciar y cuidar los \u00e1rboles, se est\u00e1 plantando las semillas del cambio para un futuro m\u00e1s sostenible y consciente.<\/span><\/p>\n

Curso: Educaci\u00f3n Ambiental en el Nivel Inicial de la Facultad de Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Docente: Mag. Claudia Tuesta Velarde<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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