{"id":11779,"date":"2017-05-31T20:06:00","date_gmt":"2017-05-31T20:06:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pucp.edu.pe\/climadecambios\/entrevistas\/el-principio-10-recoge-acuerdos-internacionales-los-tratados-de-derechos-humanos-y-la-agenda-de-desarrollo-sostenible\/"},"modified":"2017-05-31T20:06:00","modified_gmt":"2017-05-31T20:06:00","slug":"el-principio-10-recoge-acuerdos-internacionales-los-tratados-de-derechos-humanos-y-la-agenda-de-desarrollo-sostenible","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pucp.edu.pe\/climadecambios\/entrevistas\/el-principio-10-recoge-acuerdos-internacionales-los-tratados-de-derechos-humanos-y-la-agenda-de-desarrollo-sostenible\/","title":{"rendered":"\u201cEl principio 10 recoge acuerdos internacionales, los tratados de derechos humanos y la agenda de desarrollo sostenible\u201d"},"content":{"rendered":"<p>\u00a0<\/p>\n<p>Durante el evento se discutir\u00e1 la iniciativa sobre el Acuerdo Regional sobre el Acceso a la Informaci\u00f3n, la Participaci\u00f3n P\u00fablica y el Acceso a la Justicia en Asuntos Ambientales en Am\u00e9rica Latina y el Caribe.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong><span>\u00bfQu\u00e9 implica el Acuerdo sobre el Acceso a la Informaci\u00f3n, la Participaci\u00f3n P\u00fablica y el Acceso a la Justicia en Asuntos Ambientales?<\/span><\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>En la declaraci\u00f3n de R\u00edo de 1992 los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y el Caribe y todo el planeta, acu\u00f1aron y aprobaron los Principios de R\u00edo.\u00a0 Entre ellos el llamado Principio 10 de la Declaraci\u00f3n de R\u00edo sobre el Medio Ambiente. B\u00e1sicamente <strong>dicho principio tiene 3 elementos: el primero es que el mejor modo de tratar los aspectos ambientales es con la participaci\u00f3n de todos los ciudadanos interesados; el segundo de los elementos tiene que ver con c\u00f3mo es esta participaci\u00f3n<\/strong>. B\u00e1sicamente todas las personas tienen derecho a acceder a la informaci\u00f3n sobre el medio ambiente que tengan las autoridades, que les permita participar en forma oportuna en los procesos de adopci\u00f3n de decisiones y de pol\u00edticas p\u00fablicas. Finalmente, <strong>el tercer pilar, tiene que ver con los procesos de sensibilizaci\u00f3n y participaci\u00f3n de la informaci\u00f3n y la proporci\u00f3n de sistemas efectivos de tipo administrativo o judicial<\/strong> que permitan protegerles en caso de que no se tutele los derechos de acceso a la informaci\u00f3n y participaci\u00f3n y que les permitan resarcirse de posibles da\u00f1os asociados a la degradaci\u00f3n del medio ambiente.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><span><strong>\u00bfC\u00f3mo es el panorama internacional de estos derechos de acceso?<\/strong><\/span><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Los tres pilares de Acceso a la Informaci\u00f3n, Participaci\u00f3n y Acceso a Justicia en materia ambiental\u00a0 est\u00e1n recogidos b\u00e1sicamente en casi todos los acuerdos multilaterales ambientales. Desde el acuerdo de Par\u00eds firmado recientemente hasta el Convenio de Minamata que Per\u00fa ya ratific\u00f3, hasta el Convenio de Estocolmo, R\u00f3terdam, de Basilea, Viena, Montreal, entre otros.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Lo que podemos ver a nivel internacional es que los acuerdos ambientales recogen el Principio 10 como un elemento esencial para la implementaci\u00f3n efectiva de sus acuerdos; pero que tambi\u00e9n est\u00e1n reconocidos los derechos de Acceso a la Informaci\u00f3n, la Participaci\u00f3n y el Acceso a la Justicia en los acuerdos asociados a los tratados universales de derechos humanos que todos los pa\u00edses han firmado. <\/strong>Desde Rio +20 se ha producido un proceso de desarrollo de una mirada amplia sobre en qu\u00e9 consiste el desarrollo sostenible dentro de Naciones Unidas y el 2015 la Asamblea General aprob\u00f3 La Agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, que trata de forma integral de alcanzar el desarrollo sostenible tutelando aquellos aspectos econ\u00f3micos, sociales y ambientales. <strong>Por tanto, el principio 10 recoge acuerdos internacionales, los tratados de derechos humanos y la agenda de desarrollo sostenible. <\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong><span>\u00bfQu\u00e9 pa\u00edses intervienen y c\u00f3mo se desempe\u00f1a el Per\u00fa en este acuerdo?<\/span><\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Nuestra regi\u00f3n desde el 2012 inici\u00f3 un proceso propio para fortalecer la implementaci\u00f3n efectiva de estos derechos de acceso. <strong>A la fecha, tenemos 23 pa\u00edses que han firmado la declaraci\u00f3n y est\u00e1n negociando en pleno derecho. Per\u00fa tiene un papel muy proactivo, no solo porque es un pa\u00eds avanzado dentro de la regi\u00f3n en la protecci\u00f3n de estos derechos, sino que tiene un liderazgo en el proceso de negociaci\u00f3n<\/strong> siendo una de las vicepresidencias del proceso, luego sigue Chile y Costa Rica. Adem\u00e1s, porque lidera grupos de trabajo sobre participaci\u00f3n junto a Argentina. Este liderazgo, no solo en la profundizaci\u00f3n de los derechos y de avanzar m\u00e1s de lo que ya tiene, es fundamental para su desarrollo econ\u00f3mico y sus procesos de integraci\u00f3n internacional.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Asimismo, Per\u00fa ha sido muy activo en su participaci\u00f3n y est\u00e1 en un nivel muy avanzado en la regi\u00f3n; sino tambi\u00e9n tiene muchos elementos para compartir, aspectos espec\u00edficos que se est\u00e1n negociando. Por ejemplo, los registros de emisiones contaminantes, que han implementado Chile y M\u00e9xico en su totalidad y Per\u00fa les sigue en la regi\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong><span>\u00bfCu\u00e1les son los desaf\u00edos que debe superar el Per\u00fa en relaci\u00f3n a este acuerdo de Derechos de Acceso?<\/span><\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>En t\u00e9rminos de proceso regional, el primer reto, en el cual el Per\u00fa est\u00e1 trabajando fuertemente desde la Canciller\u00eda y desde el Ministerio del Ambiente, es avanzar y concluir la negociaci\u00f3n de este acuerdo este a\u00f1o para que pueda entrar en vigor en cuanto antes posible de tal manera\u00a0 que todos estos elementos se implementen en forma adecuada.<\/p>\n<p>Aunque el Per\u00fa pueda estar, como en todos los pa\u00edses, hay cosas que mejorar. Por ello, todo el tema de la generaci\u00f3n de informaci\u00f3n, es decir, de fortalecer su sistema de informaci\u00f3n ambiental y la generaci\u00f3n de informaci\u00f3n adicional en aspectos que no se tienen hasta ahora por ejemplo en temas de sustancias peligrosas. Tambi\u00e9n los temas de educaci\u00f3n y consciencia ambiental, de los cuales Per\u00fa tiene muy buenos ejemplos pero hay que seguir fortaleciendo.<\/p>\n<p><strong><span><br \/><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span>\u00bfCu\u00e1les la importancia de generar aspectos acad\u00e9micos en el marco de este tema? En ese sentido, \u00bfCu\u00e1l es la responsabilidad del sector educaci\u00f3n?<\/span><\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>En toda la tem\u00e1tica ambiental el tema de consciencia, educaci\u00f3n y generaci\u00f3n de informaci\u00f3n es b\u00e1sico. Por varios motivos, uno porque los procesos de degradaci\u00f3n en materia ambiental van aumentando entonces, en pa\u00edses como el Per\u00fa que dependan de su miner\u00eda y de sus recursos naturales,\u00a0 generar informaci\u00f3n de todo lo que se tiene disponible en el pa\u00eds y c\u00f3mo gestionarlo correctamente es fundamental.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Esa concientizaci\u00f3n es clave, no solo hacia la poblaci\u00f3n sino tambi\u00e9n de los poderes p\u00fablicos y privados para que puedan ver que las pol\u00edticas desarrolladas con procesos de acceso de informaci\u00f3n oportuna y participaci\u00f3n oportuna e informada pueden ayudar a que los resultados tengan menos conflictos y sean m\u00e1s eficientes a la hora de ser implementados. De esa manera, <strong>los temas de educaci\u00f3n y los espacios de informaci\u00f3n son claves para cambiar formas de pensar y para que las nuevas generaciones tengan m\u00e1s incorporada la importancia de la protecci\u00f3n del medio ambiente<\/strong>.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Ent\u00e9rate m\u00e1s del evento del 5 de junio\u00a0<a href=\"http:\/\/facultad.pucp.edu.pe\/derecho\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/SEMANA-DE-DERECHO-EVENTO.pdf\" target=\"_blank\">aqu\u00ed<\/a> e <a href=\"https:\/\/eros.pucp.edu.pe\/pucp\/procinsc\/piwinsrp\/piwinsrp;jsessionid=00003_xvtIlZ6BBbRcZDFFAoTA2:1be3i44g9?accion=Inscripcion&amp;tp=037&amp;id=1560&amp;a=&amp;l=&amp;cis=&amp;on=&amp;lp=\" target=\"_blank\">inscr\u00edbete<\/a> con anticipaci\u00f3n si deseas asistir.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong><br \/><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Durante el evento se discutir\u00e1 la iniciativa sobre el Acuerdo Regional sobre el Acceso a la Informaci\u00f3n, la Participaci\u00f3n P\u00fablica y el Acceso a la Justicia en Asuntos Ambientales en Am\u00e9rica Latina y el Caribe. \u00a0 \u00bfQu\u00e9 implica el Acuerdo sobre el Acceso a la Informaci\u00f3n, la Participaci\u00f3n P\u00fablica y el Acceso a la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[117],"tags":[],"class_list":["post-11779","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-entrevistas"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - 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