{"id":11495,"date":"2015-11-04T17:35:00","date_gmt":"2015-11-04T17:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pucp.edu.pe\/climadecambios\/noticias\/las-escuelas-y-universidades-como-agentes-de-cambio-y-el-compromiso-climatico\/"},"modified":"2015-11-04T17:35:00","modified_gmt":"2015-11-04T17:35:00","slug":"las-escuelas-y-universidades-como-agentes-de-cambio-y-el-compromiso-climatico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pucp.edu.pe\/climadecambios\/noticias\/las-escuelas-y-universidades-como-agentes-de-cambio-y-el-compromiso-climatico\/","title":{"rendered":"Las escuelas y universidades como agentes de cambio y el compromiso clim\u00e1tico"},"content":{"rendered":"<p><em><span> <\/span><\/em><\/p>\n<p><span><br \/><\/span><\/p>\n<p><span>Ayer se realiz\u00f3 el Seminario \u00abLas escuelas y universidades como agentes de cambio y el compromiso clim\u00e1tico\u00bb en el marco de la <a href=\"http:\/\/www.minam.gob.pe\/semanaclimatica\/3era-semana-de-compromiso-climatico\/\" target=\"_blank\"><strong>Tercera Semana del Compromiso Clim\u00e1tico<\/strong><\/a>, del Ministerio del Ambiente y organizada por <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/pucp.climadecambios\/\" target=\"_blank\"><strong>Clima de Cambios<\/strong><\/a>, <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/NoPlanetaB\/\" target=\"_blank\"><strong>No Planeta B<\/strong><\/a> y <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/pondetuparteperu\/\" target=\"_blank\"><strong>Pon de tu Parte<\/strong><\/a>. Este seminario tuvo como objetivo mostrar e intercambiar experiencias de estas instituciones y as\u00ed poder comprometer a m\u00e1s instituciones acad\u00e9micas a movilizarse frente al Cambio Clim\u00e1tico.<\/span><\/p>\n<p><span><br \/><\/span><\/p>\n<p><span>La primera ponencia, titulada \u00abEl plan estrat\u00e9gico, la agenda y la articulaci\u00f3n de iniciativas de Educaci\u00f3n Ambiental frente al Cambio Clim\u00e1tico\u00bb, estuvo a cargo de <strong><span>Eliana Rojas Torres<\/span><\/strong>, del Ministerio de Educaci\u00f3n. Despu\u00e9s de revisar el sustento legal de la Educaci\u00f3n Ambiental en el Per\u00fa, la especialista destac\u00f3 que nuestros valores y sentido de vida deben estar basados en <strong><span>respetar y proteger toda forma de vida, asumir los impactos y costos ambientales de nuestras actividades, y respetar los estilos de vida de otros grupos sociales y de otras culturas<\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n<p><span><br \/><\/span><\/p>\n<p><span>Rojas tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que la implementaci\u00f3n de la educaci\u00f3n ambiental en las instituciones educativas solo se puede dar a trav\u00e9s de un enfoque ambiental, donde resaltan la Gesti\u00f3n Escolar, Educaci\u00f3n en Salud, Educaci\u00f3n en Ecoeficiencia y Educaci\u00f3n en gesti\u00f3n de riesgo de desastres. En ese sentido, mencion\u00f3 que por lo menos 12, de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, hacen referencia al \u201cenfoque ambiental\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span><br \/><\/span><\/p>\n<p><span>Por otro lado, la especialista coment\u00f3 sobre el <span><strong>Plan Nacional de Educaci\u00f3n Ambiental<\/strong> <\/span>(PLANEA 2016-2021), cuya misi\u00f3n es \u201cpromover una educaci\u00f3n y cultura ambiental para formar ciudadanos y ciudadanas ambientalmente responsables que contribuyan al desarrollo sostenible y a hacer frente al cambio clim\u00e1tico a nivel local, regional y nacional\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span><br \/><\/span><\/p>\n<p><span>La segunda ponencia estuvo a cargo de<span> <strong>Jos\u00e9 Mart\u00edn C\u00e1rdenas<\/strong><\/span>, del Ministerio del Ambiente, y trat\u00f3 sobre <strong><span>la Red Ambiental Interuniversitaria &#8211; RAI<\/span><\/strong>. C\u00e1rdenas se\u00f1al\u00f3 que las primeras experiencias de ambientalizaci\u00f3n de las universidades en Latinoam\u00e9rica se dieron hace m\u00e1s de 40 a\u00f1os y a\u00fan es un proceso inacabado. En el Per\u00fa, se inici\u00f3 en 1999 con el I Foro Nacional de Universidades y Ambiente. El a\u00f1o pasado las universidades peruanas se comprometieron a luchar contra el cambio clim\u00e1tico y firmaron la Declaraci\u00f3n de Tacna.<\/span><\/p>\n<p><span><br \/><\/span><\/p>\n<p><span>En todo este tiempo, <strong><span>se ha ido incorporando la dimensi\u00f3n ambiental en las universidades<\/span><\/strong>, mediante la creaci\u00f3n de comit\u00e9s ambientales y pol\u00edticas ambientales institucionales. En nuestra universidad, se cre\u00f3 una Comisi\u00f3n de Medio Ambiente en 2009, un Comit\u00e9 T\u00e9cnico de Gesti\u00f3n Ambiental en 2010 y una Pol\u00edtica Institucional de Gesti\u00f3n Ambiental en 2014.<\/span><\/p>\n<p><span><br \/><\/span><\/p>\n<p><span>Un caso particular es el de la Red Ambiental Interuniversitaria &#8211; Interuniversia Per\u00fa (RAI), que es una red conformada por universidades p\u00fablicas y privadas, que aspiran a ser ejemplo de responsabilidad ambiental. Esta red promueve la incorporaci\u00f3n de la dimensi\u00f3n ambiental en las principales funciones de las universidades, y busca aumentar la participaci\u00f3n de la comunidad universitaria en actividades dirigidas a la sostenibilidad ambiental dentro y fuera de sus campus. Es decir, el objetivo principal es institucionalizar el compromiso ambiental.<\/span><\/p>\n<p><span><br \/><\/span><\/p>\n<p><span>La incorporaci\u00f3n de la dimensi\u00f3n ambiental en las diversas funciones de la universidad a\u00fan es incipiente. Por ello,<strong> <span>se requiere fortalecer los instrumentos de gobernanza ambiental de la universidad<\/span><\/strong>. Otros de los retos implican superar la cultura de fragmentaci\u00f3n entre autoridades, docentes y estudiantes; vincularse con la comunidad no universitaria; \u00a0y asumir que la responsabilidad ambiental no es un tema de marketing. Finalmente, el especialista recalc\u00f3 que la transformaci\u00f3n social es un acto educador y tenemos que creer que es posible cambiar.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ayer se realiz\u00f3 el Seminario \u00abLas escuelas y universidades como agentes de cambio y el compromiso clim\u00e1tico\u00bb en el marco de la Tercera Semana del Compromiso Clim\u00e1tico, del Ministerio del Ambiente y organizada por Clima de Cambios, No Planeta B y Pon de tu Parte. 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