{"id":10614,"date":"2009-11-25T22:57:00","date_gmt":"2009-11-25T22:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pucp.edu.pe\/climadecambios\/noticias\/la-educacion-comprometida-con-el-cambio-climatico\/"},"modified":"2009-11-25T22:57:00","modified_gmt":"2009-11-25T22:57:00","slug":"la-educacion-comprometida-con-el-cambio-climatico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pucp.edu.pe\/climadecambios\/noticias\/la-educacion-comprometida-con-el-cambio-climatico\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n comprometida con el Cambio Clim\u00e1tico"},"content":{"rendered":"<p>Mucho se habla sobre los efectos del calentamiento global, del protocolo de Kyoto, de la reducci\u00f3n de emisiones de CO2, de los pa\u00edses industrializados que generan la mayor cantidad de estos gases, as\u00ed como tambi\u00e9n de China e India, de Estados Unidos que no ratifica el protocolo,\u00a0 de las cumbres anuales para tratar este tema, como este a\u00f1o\u00a0 la Cumbre de Copenhague. Sin embargo, no se han alcanzado los objetivos planteados.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>El calentamiento global es un problema que afecta a cada uno de nosotros y no debe esperarse a una reuni\u00f3n anual para que se resuelva. Es un compromiso de todos: de los gobiernos como responsables de las pol\u00edticas de sus pa\u00edses, de los empresarios en tomar conciencia de la situaci\u00f3n e ir cambiando sus procesos productivos hacia una tecnolog\u00eda m\u00e1s limpia y de nosotros los consumidores de ir modificando nuestras preferencias hacia productos que sean amigables con el ambiente.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>En este contexto, el sistema educativo tiene un rol fundamental. Se inicia con la formaci\u00f3n de los ni\u00f1os y j\u00f3venes que son los que m\u00e1s adelante van a ocupar los cargos gerenciales y pol\u00edticos del pa\u00eds, as\u00ed como tambi\u00e9n quienes van a elegir qu\u00e9 productos comprar.\u00a0 Por ello, \u00a0la educaci\u00f3n\u00a0\u00a0 va m\u00e1s all\u00e1 de transmitirles\u00a0 conocimiento: hay que sensibilizar, motivar y sobretodo involucrarlos y hacerlos \u00a0personas activas en el cambio hacia el cuidado del medio ambiente.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>En la siguiente etapa, los institutos o las universidades deben continuar reforzando e impulsando el cuidado del planeta. Promover la investigaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y crear una red de conocimiento para aquellos que no logren acceder a un nivel superior de educaci\u00f3n. Es necesario\u00a0 formar una conciencia ambiental, donde los valores sean comunitarios, dejando el \u00abyo\u00bb y pasando al \u00abnosotros\u00bb.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>La educaci\u00f3n es la base para todo y \u00a0los docentes debemos ser los facilitadores de este cambio si queremos seguir viviendo en nuestro mundo.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Antonieta Hamann<\/strong><br \/>Docente del departamento de Administraci\u00f3n de la PUCP con una maestr\u00eda en Ciencias Ambientales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mucho se habla sobre los efectos del calentamiento global, del protocolo de Kyoto, de la reducci\u00f3n de emisiones de CO2, de los pa\u00edses industrializados que generan la mayor cantidad de estos gases, as\u00ed como tambi\u00e9n de China e India, de Estados Unidos que no ratifica el protocolo,\u00a0 de las cumbres anuales para tratar este tema, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10614","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - 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