El curso de Proyecci\u00f3n Social del Derecho (PROSODE) contempla diversas actividades en las que participan sus alumnos, jefes de pr\u00e1ctica y antiguos estudiantes. Si bien dos \u00e1reas m\u00e1s conocidas son las asesor\u00edas legales gratuitas en consultorios jur\u00eddicos y la difusi\u00f3n a trav\u00e9s de radio, otro pilar sobre el que se sostiene el curso es la educaci\u00f3n legal que llevan a cabo los alumnos en dos colegios de San Juan de Lurigancho.<\/p>\n
Cada ciclo, los alumnos de PROSODE asisten a dos colegios de San Juan de Lurigancho y dictan talleres de educaci\u00f3n legal orientados a diversos temas, como el derecho a la identidad, la violencia familiar, entre otros. Clima de Cambios asisti\u00f3 al taller de Educaci\u00f3n Ambiental, en el cual los estudiantes PUCP ense\u00f1an a ni\u00f1os de quinto y sexto grado de primaria a cuidar el medio ambiente y a ser conscientes de sus derechos y deberes ante la contaminaci\u00f3n del planeta.<\/p>\n
“Buscamos explicar a los ni\u00f1os en un lenguaje sencillo cu\u00e1les son los derechos que involucra el medio ambiente, qu\u00e9 pueden hacer ellos, que reconozcan en su entorno si ellos pueden hacer algo en su comunidad, que vean que no es un problema de adultos sino tambi\u00e9n un problema de ni\u00f1os”, explica Erika Zuta, docente del curso, quien afirma adem\u00e1s que estas salidas no solamente ayudan a los ni\u00f1os capacitados sino tambi\u00e9n a los alumnos de la PUCP, que reflexionan sobre los temas tratados y conocen entornos y realidades sociales diferentes.<\/p>\n
Los ni\u00f1os asisten voluntariamente a los talleres, que se llevan a cabo cada dos s\u00e1bados. Las clases son preparadas por los alumnos del curso, que de esta manera desarrollan estrategias pedag\u00f3gicas y habilidades de liderazgo y trabajo en grupo. “Nos guiamos por la informaci\u00f3n que nos dan en el curso, entonces lo que m\u00e1s le a\u00f1adimos es imaginaci\u00f3n. Les damos lo b\u00e1sico y tratamos de que lo capten de la manera m\u00e1s elemental posible pero divertida, porque necesitamos captar su atenci\u00f3n”, se\u00f1ala Gleli Angulo, alumna de la PUCP, que adem\u00e1s afirma que “los ni\u00f1os han tenido intervenciones que me he quedado sorprendida ante su rapidez, ellos absorben los temas”.<\/p>\n
El peque\u00f1o Flavio, del sexto grado del colegio Hanni Rolfes, resumi\u00f3 de esta manera lo que aprendi\u00f3: “el taller trat\u00f3 de cuidar el medio ambiente, que no podemos contaminarlo porque nos podemos quedar sin aire, que las plantas purifican el ambiente, y tambi\u00e9n nos ense\u00f1aron sobre la contaminaci\u00f3n del aire, del agua, visual y sonora. Aprend\u00ed un mont\u00f3n de cosas que no sab\u00eda, hoy le voy a contar a mi familia todo esto”. El entusiasmo de Flavio se deja notar al afirmar: “quiero seguir teniendo estos talleres toda la vida, yo quiero seguir aprendiendo. Voy a cuidar el medio ambiente, voy a decir a la gente que no queme basura y que no bote basura en el r\u00edo ni en el agua”. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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