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SANTIAGO CUETO CABALLERO

SANTIAGO CUETO CABALLERO

SANTIAGO CUETO CABALLERO

DOCTOR OF PHILOSOPHY, UNIVERSIDAD DE INDIANA

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Master of Science in Education (UNIVERSIDAD DE INDIANA)

Licenciado en Psicología con mención en Psicología Educacional
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Tiempo parcial por asignaturas (TPA)
Departamento Académico de Psicología - Sección Psicología

Sumilla

Licenciado en Psicología Educacional por la PUCP y Ph. D. por la Universidad de Indiana. Ha sido investigador visitante de la Universidades de California en Davis y Oxford. Actualmente es Investigador Principal de GRADE y miembro del Consejo Nacional de Educación. Sus principales áreas de interés son educación y desarrollo humano en contextos de pobreza. Ha escrito artículos científicos en varias revistas académicas, documentos de trabajo y libros. En el año 2003, el Global Development Network lo premió por la mejor investigación en Educación. El 2010 el Colegio de Psicólogos del Perú le otorgó el Premio Nacional de Psicología. El 2016 la PUCP lo reconoció como ex-alumno distinguido. El año 2018 el Ministerio de Educación le otorgó las Palmas Magisteriales en grado Amauta.

Correo electrónico
  scueto@pucp.edu.pe

Publicaciones (221)

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LEON, J. J. M.; GUERRERO, G.; CUETO, S.; Glewwe, P.(2021). What difference do schools make? A mixed methods study in secondary schools in Peru. GRADE. Recuperado de: http://www.grade.org.pe/wp-content/uploads/GRADEdi114.pdf
LEON, J. J. M.; CUETO, S.; FELIPE, C. L.(2020). Predictores de la deserción escolar en el Perú. Análisis & Propuestas. (pp. 1 - 4).
LEON, J. J. M.; FELIPE, C. L.; CUETO, S.(2020). Acceso a dispositivos y habilidades digitales de dos cohortes en el Perú. Análisis & Propuestas. (pp. 1 - 4).
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Investigaciones (17)

2019 - 2022
Programa CreceLee

2017 - 2019
Programa Apoyo a Escuelas

2013 - 2018
Proyecto FORGE - Fortalecimiento de la Gestión Educativa en el Perú

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CUETO CABALLERO, SANTIAGO. (2002). La calidad de la educación. PERU.

CUETO CABALLERO, SANTIAGO. (2001). Propuesta para el establecimiento de un sistema de certificación de competencias profesionales de los docentes peruanos. PERU.

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