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MIHALY ANDRE MARTINEZ MIRAVAL

MIHALY ANDRE MARTINEZ MIRAVAL

MIHALY ANDRE MARTINEZ MIRAVAL

Doctor en Matemática Educativa, CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIA APLICADA Y TECNOLOGÍA AVANZADA DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

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Magíster en Enseñanza de las Matemáticas (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)

Ingeniero Electrónico
DOCENTE CONTRATADO - CONTRATADO
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Ciencias - Sección Matemáticas

Sumilla

Doctor en Matemática Educativa del Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional de México (CICATA-IPN). Magister en Enseñanza de las Matemáticas por la Pontificia Universidad Católica del Perú en la línea de investigación de Tecnologías y visualización. Con estudios completos en la Maestría en Matemáticas Puras en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ingeniero Electrónico egresado de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Miembro ordinario del Instituto de Investigación de Enseñanza de las matemáticas (IREM-PUCP). Docente a Tiempo Completo en el área de Ciencias - Sección Matemáticas en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP).

Correo electrónico
  martinez.ma@pucp.edu.pe

Publicaciones (37)

Artículos en memoria o anales de congreso (22) | Artículos en revista (9) | Libro completo (2) | Parte o capítulo de libro (4)
MARTINEZ, M. A. y GARCIA CUELLAR, D.(2023). Covariational Reasoning and Instrumented Techniques in the Resolution of an Optimization Problem Mediated by GeoGebra. Journal of Research in Mathematics Education. Volumen: 1. (pp. 56 - 81). Recuperado de: https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/11419
MARTINEZ, M. A.; GARCIA, M. L.; GARCIA CUELLAR, D.(2023). Covariational Reasoning in an Approach to the Concept of Definite Integral Using GeoGebra Within an Economic Context. En 2023 International Conference on Information Technology & Systems. (pp. 97 - 107). SPRINGER.
MARTINEZ, M. A. y GARCIA, M. L.(2023). El razonamiento covariacional y su papel en el estudio de la integral definida desde la resolución de problemas. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. (pp. 154 - 171).
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Investigaciones (5)

2023 - 2024
Razonamiento covariacional y aproximación instrumental: dos enfoques teóricos complementarios para la enseñanza del cálculo a nivel universitario

2021 - 2022
Relaciones, transformaciones e interpretaciones en torno de la derivada mediado por GeoGebra

2019 - 2021
Desarrollo del razonamiento Covariacional por medio de la modelación matemática y la tecnología digital en la articulación de dominios matemáticos

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