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JESUS VICTORIA FLORES SALAZAR

JESUS VICTORIA FLORES SALAZAR

JESUS VICTORIA FLORES SALAZAR

Doutora em Educacao Matemática (PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SAO PAULO)
Licenciada en Educación. (UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL)
DOCENTE ORDINARIO - ASOCIADO
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Ciencias - Sección Matemáticas

Sumilla

Doctora y Pos-doctora en Educación Matemática, por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo/ Brasil. Profesora asociada del Departamento de Ciencias, Sección Matemáticas. Directora de la Maestría en Enseñanza de las Matemáticas. Línea: Tecnologías y Visualización en Educación Matemática. Miembro de los grupos de investigación DIMAT-PUCP, PEA-MAT/PUC-SP , A Matemática na Formação Profissional/PUC-SP y miembro asociado del Comité Latinoamericano de Matemática Educativa-CLAME. Líneas de interés: Tecnologías; Teorías y metodologías de investigación en Didáctica de la Matemática y formación de profesores. Áreas de interés: geometría, geometría analítica y Cálculo. Nombre para citaciones bibliográficas: SALAZAR, J.V.F.

Correo electrónico
jvflores@pucp.pe

Publicaciones (81)

Artículos en memoria o anales de congreso (57) | Artículos en revista (15) | Libro completo (1) | Parte o capítulo de libro (7) | Tesis (1)
PEÑALOZA, T. N. y SALAZAR, J.V.F.(2018). Aprehensiones y modificaciones en el registro gráfico-dinámico del paraboloide elíptico. Educação Matemática Pesquisa. Volumen: 20. (pp. 61 - 83).
GARCIA, D. J.; MARTÍNEZ, M. A.; SALAZAR, J.V.F.(2018). GÉNESIS INSTRUMENTAL DE LA RAZÓN DE CAMBIO INSTANTÁNEA MEDIADA POR GEOGEBRA. En XXXI Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa-RELME 31. (pp. 1876 - 1883). DF. Clame.
LARA, I. M.; SALAZAR, J.V.F.; GARCIA, D. J.(2018). LA PARÁBOLA COMO LUGAR GEOMÉTRICO: UNA FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES. En XXI Reunión Latinoamericana de matemática Educativa-RELME31. (pp. 1632 - 1640). DF. Clame.
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Investigaciones (5)

2017
AUTOEFICACIA DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS EN FORMACIÓN INICIAL EN EL USO DE TECNOLOGÍA

2016
Conocimientos matemáticos y didácticos del profesor para el desarrollo del pensamiento algebraico

2014 - 2016
PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM AMBIENTES TECNOLÓGICOS PEA-MAT/DIMAT

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Docencia

MAT116 - MATEMÁTICAS 1
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MAT124 - MATEMÁTICA 1
Estudios Generales Letras

MAT125 - MATEMÁTICA 2
Estudios Generales Letras

MAT140 - MATEMÁTICAS
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FLORES SALAZAR, JESUS VICTORIA (Colaborador). (2008). TRADUCCION PARA EL ESPAÑOL DEL SOFTWARE iGeom- GEOMETRIA INTERACTIVA.

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