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JALH ARTURO DULANTO BRESCIA

JALH ARTURO DULANTO BRESCIA

JALH ARTURO DULANTO BRESCIA

DOCTOR OF PHILOSOPHY IN ANTHROPOLOGY (UNIVERSIDAD DE ILLINOIS)
DOCENTE ORDINARIO - PRINCIPAL
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Humanidades - Sección Arqueología

Sumilla

Doctor en Antropología por la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Sus intereses incluyen la arqueología, etnohistoria y etnografía de comunidades marítimas, la antropología y arqueología del tiempo y de la muerte, la teoría arqueológica, la arqueología social, y la aplicación de métodos cuantitativos e informáticos en el análisis de datos en arqueología. Anteriormente ha dirigido el Proyecto Arqueológico Pampa Chica (1994, 2004) en el valle de Lurín, en la costa central del Perú. Desde el 2010 dirige el Programa Arqueológico Paracas que tiene como objetivo la recostrucción de la historia y cultura de las comunidades marítimas de la costa sur del Perú.

Correo electrónico
jdulant@pucp.pe

Publicaciones (18)

Artículos en revista (8) | Libro completo (3) | Parte o capítulo de libro (7)
Druc, I.; DULANTO, J. A.; REY DE CASTRO, A. P.; GUADALUPE, E.(2017). Análisis de la composición mineral de las vasijas de cerámica de Puerto Nuevo: Algunas consideraciones preliminares sobre su producción y procedencia. Boletín de Arqueología PUCP. Volumen: I. (pp. 133 - 157).
DULANTO, J. A. (Editor) y BACHIR BACHA, A. (Editor). (2017). Interacciones Horizontales y Verticales en la Costa y Sierra Sur en Tiempos Prehispánicos. LIMA. FONDO EDITORIAL DE LA PUCP.
BACHIR BACHA, A. y DULANTO, J. A.(2017). Interacciones Horizontales y Verticales en la Costa y Sierra Sur en Tiempos Prehispánicos: Una Introducción. Boletín de arqueología (PUCP). (pp. 5 - 8).
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Investigaciones (2)

2015 - 2016
Redes de intercambio marítimas y terrestres a larga distancia de vasijas de cerámica de prestigio en los Andes centrales durante el primer milenio antes de nuestra era: Un enfoque interdisciplinario

2012
Proyecto de Investigaciones Arqueológicas Paracas - Temporada 2012 (Desde la Periferia: Un Estudio Arqueológico de las Fronteras del

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Docencia

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