Pontificia Universidad Católica del Perú

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ELSA DORALIZA TUEROS WAY

ELSA DORALIZA TUEROS WAY

Departamento de Educación - Sección Educación

PROFESOR ORDINARIO - PRINCIPAL

La Dimensión ética en la educación es un campo que ocupa actualmente mi quehacer en el estudio e investigación. Dentro de ello la formación de educadores es una de las áreas específicas de mi mayor interés. Asimismo el estudio de la Educación Comparada y de las Corrientes Pedagógicas Contemporáneas me llevan a recrear posturas frente a las tendencias actuales de la sociedad. Artículos: "Ética y Educadores" en el número Monográfico Formación de Educadores de la revista NOVAMERICA N° 122 de Febrero- 2009 y Educación: ¿Derecho o Bien de Consumo? en revista NOVAMERICA N° 145 de Marzo- 2015.

Publicaciones (12)

    TUEROS, E. D. (2008). SER EDUCADOR Y FORMAR EDUCADORES EN TIEMPOS DE CAMBIO.

    TUEROS, E. D. (2007). EDUCACIÓN HUMANIZADORA. En EDUCACIÓN HUMANIZADORA (pp. 11-41). la paz - bolivia: CEP SANTA TERESA.

    TUEROS, E. D. (2012). Horizontes de diálogo:Ciencia, Humanismo y Creencia en una sociedad plural: Una perspectiva de América (Perú). En Ciencia, humanismo y creencia en una sociedad plural (pp. 435-440). Ediciones de la Universidad de Oviedo-España- Fundacuión Castroverde. Recuperado de www.uniovi.es/publicaciones

Investigaciones (17)

    2013 - 2014

    Autoeficacia del profesor universitario: eficacia percibida y práctica docente

    2008 - 2009

    "Vigencia de la Ética en el entorno Socio-educativo"

    2008

    Ética y Pedagogía Multimedia"

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