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ELIZABETH PAULA FLORES FLORES

ELIZABETH PAULA FLORES FLORES

ELIZABETH PAULA FLORES FLORES

Magíster en Ciencias Sociales, especialidad Antropología (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
Profesor de Educación Secundaria con especialidad en Filosofía y Ciencias Sociales (PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU)
DOCENTE ORDINARIO - ASOCIADO
Docente a tiempo completo (DTC)
Departamento Académico de Educación - Sección Educación

Sumilla

Licenciada en Educación con especialidad en Ciencias Histórico Sociales y Magister en Antropología por la PUCP. Con estudios doctorales en Ciencias de la Educación, estudios doctorales de Antropología en la PUCP, Diplomado en Calidad de la Educación de la Universidad Libre de Berlín y Estudios Estadísticos aplicados a la investigación por la PUCP. Las áreas de interés e investigación están centradas en temas relativos a Patrones de crianza y Patrones de enseñanza de grupos culturales diversos; Cultura Organizacional, Cultura Digital y Competencias en instituciones superiores. Actualmente formo parte del Grupo de Investigación en Educación y Tecnología EDUTEC-PUCP; miembro del Comité Ejecutivo de Ética de la Investigación de la PUCP y de la Comisión de Fe y Cultura de la PUCP.

Correo electrónico
elizabeth.flores@pucp.edu.pe

Publicaciones (47)

Artículos en memoria o anales de congreso (6) | Artículos en revista (10) | Libro completo (1) | Parte o capítulo de libro (1) | Otras publicaciones (29)
FLORES, E. P.; DIAZ, C. D. P.; SUAREZ, M. G.(2016). Guia de Investigación en Educación.
FLORES, E. P.(2014). Universidad y Calidad de la Educación. NOVAMERICA- LA REVISTA DE LA PATRIA GRANDE. (pp. 31 - 34).
FLORES, E. P.(2012). El desempeño docente universitario: concepción de los alumnos vs concepción de los profesores. En VI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. (pp. 245 - 250). LIMA. PUCP.
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Investigaciones (21)

2018
Cultura Organizacional en una universidad privada de Lima Metropolitana

2016 - 2018
Factores de éxito del Colegio Mayor

2016 - 2018
¿Qué entendemos por cultura digital?

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EDU152 - TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y CORRIENTES EDUCATIVAS
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EDU373 - INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA EDUCATIVA 3: ESCENARIOS EDUCATIVOS ALTERNATIVOS
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FLORES FLORES, ELIZABETH PAULA. (2008). Material didáctico de tres cursos. ALEMANIA.

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