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IV Coloquio Internacional sobre
enseñanza de la Matemática (febrero-2009)
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III Coloquio Internacional sobre
enseñanza de la Matemática (febrero-2008)
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Inauguración (11-02-2009, Auditorio de Derecho,
PUCP)
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Enseñanza de la
matemática, Tendencias y perspectivas (Vicenç Font,
Universidad de
Barcelona, España)
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Didáctica de las
Matemáticas para profesores (Miguel Wilhelmi ,
España)
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Intuición y rigor en la
enseñanza y aprendizaje de las matemáticas (Uldarico Malaspina, PUCP)
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Investigando saberes de los
profesores de la
enseñanza fundamental con enfoque en los números
fraccionarios para el sexto grado (María José
Ferreyra da
Silva, Brasil)
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Las matemáticas en el
contexto de
las ciencias (Patricia Camarena, Instituto
Politécnico Nacional, México)
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Problemas de
Optimización en la
educación básica: Diagnóstico y
propuestas (Uldarico Malaspina Jurado, PUCP)
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Mesa Redonda del III Coloquio
Internacional
sobre enseñanza de las matemáticas
(S. Blumen, P. Camarena, C.
Carranza, M.
Solís y L. Trahtemberg)
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Las Correspondencias entre las
acciones
directamente experimentales y las acciones acompañadas de
formalizaciones en la adquisición de conceptos (Rubén
Rodríguez Herrera
, Francia)
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Entornos Informáticos
para el
aprendizaje de las matemáticas
(Bertrand Rousset,
Colegio Franco Peruano)
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Artículos
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Malaspina, Uldarico (2009). Problemas: opotunidades de aprender e
investigar para alumnos y maestros. Congreso internacional sobre
educación matemática. Grupo Editorial NORMA.
Lima-Perú, 5 y 6 de febrero del 2009. Conferencia.
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Malaspina, Uldarico (2008). Intuición y rigor en la
resolución de problemas de optimización.
Un análisis desde el enfoque
ontosemiótico de la cognición e
instrucción matemática.
Tesis doctoral.
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Malaspina, Uldarico (2005). El
rincón de los problemas. Unión. Revista
Iberoamericana de Matemática. 1, 105-106 Disponible en http://www.fisem.org/paginas/union/info.php?id=36
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Malaspina, Uldarico (2005). El
rincón de los problemas. Unión. Revista
Iberoamericana de Matemática. 2, 119-121 Disponible en http://www.fisem.org/paginas/union/info.php?id=62
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Malaspina, Uldarico (2005). El
rincón de los problemas. Unión. Revista
Iberoamericana de Matemática. 3, 93-95 Disponible en http://www.fisem.org/paginas/union/info.php?id=78
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Malaspina, Uldarico (2005). El
rincón de los problemas. Unión. Revista
Iberoamericana de Matemática. 4, 147-150 Disponible en http://www.fisem.org/paginas/union/info.php?id=99
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Malaspina, Uldarico (2006). Jornadas
Internacionales de Educación Matemática 2006.
Sociedad Peruana de Educación Matemática
(SOPEMAT). Lima-Perú, del 23 al 27 de Enero de 2006.
Conferencia: Resolución
de Problemas y Matemáticas para la vida (PDF)
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Malaspina,
Uldarico (2002). Elements
for Teaching Game Theory,
publicado en los Proceedings de la 2nd
International Conference on the Teacheing of Mathematics,
que tuvo lugar en Creta, Grecia, en Julio del 2002.
http://www.math.uoc.gr/~ictm2/Proceedings/pap293.pdf
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Aparício, A. , Bazán, J.
L. y Abdounur. O. (2004). Atitude e Desempenho em
relação à Estatística em
professores de ensino fundamental no Peru. Anais. VII Encontro Paulista
de Educação Matemática EPEM.
MATEMáTICA NA ESCOLA: CONTEúDOS E CONTEXTOS. 9 a 12 de Junho
de 2004 . Faculdade de Educação –
USP. Disponible enhttp://www.sbempaulista.org.br/epem/anais/Comunicacoes_Orais/co0009.doc
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González Ulloa, Mariano (2006). III Congreso Iberoamericano de Cabri (IBEROCABRI 2006). Bogotá -
Colombia, del 15 al 17 de Junio de 2006. Conferencia:
Solución de Problemas de Optimización usando
Geometría Dinâmica. Disponible en http://macareo.pucp.edu.pe/~mgonzal/publicaciones.htm
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Gaita, C. (2006). Diseño de una
actividad cooperativa para el tratamiento del concepto de
asíntota. En Acta Latinoamericana de Matemática
Educativa, 19, 456-459. Clame 2005. Disponible en http://www.clame.org.mx/bdigital/pdf/ALME19.pdf
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Malaspina, U. (2006). Problemas: Oportunidades
de aprendizaje para alumnos y profesores. En Acta Latinoamericana de
Matemática Educativa, 19, 688-694. Clame 2005. Disponible en
http://www.clame.org.mx/bdigital/pdf/ALME19.pdf
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Aparicio, A. y Bazán, J (2006).
Actitud y rendimiento en Estadística en profesores peruanos.
En Acta Latinoamericana de Matemática Educativa, 19,
644-650. Clame 2005. Disponible en http://www.clame.org.mx/bdigital/pdf/ALME19.pdf
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